2009年七(下)《口技》一课一测(满分:100分)姓名:学号:总分:一、给划线的字选择正确的注音,将它的字母填入括号内。(9分)1.盆器倾侧()A.qǐngB.qīng2.中间力拉崩倒之声()A.jiānB.jiàn3.宾客意少舒()A.shǎoB.shāo4.曳屋许许声()A.xǔB.hǔ5.两股战战,几欲先走()A.jǐB.jī6.夫齁声起()A.hānB.hōu7.夫叱大儿声()A.chìB.chī8.满坐宾客无不伸颈,侧目()A.jìngB.jǐng9.曳屋许许声()A.yèB.zhuài二、下边对句子划线中的词的解释,正确的,在括号里打“√”,错误的,改正过来,写在括号内。(10分)1.虽(虽然)人有百手()2.会(适逢)宾客大宴(举行宴会)()3.但(但是)闻屏障中抚尺一下()4.两股(大腿)战战()5.不能名(说出)其一处()6.几欲先走(行走)()7.当是(这)时,妇手拍儿声()8.妇抚儿乳(吃奶)()9.中间(其中)力拉崩倒之声()10.京中有善(擅长)口技者()三、下面语句与原文完全相同的是哪一句?将它的字母填入括号内。()(2分)A.遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠身,其夫呓语。B.满座宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。C.妇扶儿乳,儿含乳啼,妇拍儿呜之。D.当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。四、下列各组词义相同的一组是()(2分)A、指:手有百指不能指其一端B、善:京中有善口技者择其善者而从之C、毕:众妙毕备群响毕绝D、坐:满坐寂然口技人坐屏障中五、下面对课文理解不正确的一项是()(2分)A、本文描写一场精彩的口技表演,表现了京中善口技者的高超技艺。B、本文既可以当作场景描写的记叙文来读,也可以作为摹写口技特色的说明文来读。C、听众的反应烘托了口技表演之善,属正面描写。D、文章结尾处道具的重现,强调其表演工具的简单,突出其技艺在“口”,点明题意。六、解释下列句子中的词语:(27分)⑴满坐寂然,无敢哗者(坐:)⑵妇抚儿乳(抚:)⑶施八尺屏障(施:)⑷众宾团坐(团:)⑸妇拍而呜之(呜:)⑹奋袖出臂(奋:)⑺两股战战,几欲先走(股:;几:;走:)⑻儿含乳啼(乳:)⑼侧目,微笑(目:)⑽一时齐发,众妙毕备(一时:;妙:;毕:)⑾宾客意少舒,稍稍正坐(意:;少:;舒:;稍稍:)⑿会宾客大宴(会:;宴:)⒀虽人有百手(虽:)⒁不能指其一端(指:;一端:)⒂群响毕绝(毕:;绝:)⒃于是宾客无不变色离席(于是:)⒄中间力拉崩倒之声(间:)七、课文中有三处描写了听众的神情动作,请用原文分别填空:(11分)1、在口技人摹拟四口之家的生活图景时,听众表现出全神贯注并听得细致入微的样子:,,,,。2、在表演者摹拟一家人醒而复睡以后的情形时,听众的神情动作的变化是:,。3、在表演者摹拟火灾时,听众“如临其境”,其表现为:,,,。八、结合全文来看,文中前后两次清楚地交代了极简单的道具,从内容上和结构上来看这有何作用?(2分)九、文中总领全文,集中表现口技表演者技艺精湛的一个词是。(1分)十、阅读下面的文段,完成练习。(33分)遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。1、表演者摹拟深夜中一户四口的情景,读来如临其境,如闻其声。全文从三个方面突出表演者技艺高超:、、。(4分)2、对“凡所应有,无所不有”一句...