2009年七（下）《口技》一课一测（满分：100分）姓名：学号：总分：一、给划线的字选择正确的注音，将它的字母填入括号内。（9分）1．盆器倾侧（）A．qǐngB．qīng2．中间力拉崩倒之声（）A．jiānB．jiàn3．宾客意少舒（）A．shǎoB．shāo4．曳屋许许声（）A．xǔB．hǔ5．两股战战，几欲先走（）A．jǐB．jī6．夫齁声起（）A．hānB．hōu7．夫叱大儿声（）A．chìB．chī8．满坐宾客无不伸颈，侧目（）A．jìngB．jǐng9．曳屋许许声（）A．yèB．zhuài二、下边对句子划线中的词的解释，正确的，在括号里打“√”，错误的，改正过来，写在括号内。（10分）1．虽（虽然）人有百手（）2．会（适逢）宾客大宴（举行宴会）（）3．但（但是）闻屏障中抚尺一下（）4．两股（大腿）战战（）5．不能名（说出）其一处（）6．几欲先走（行走）（）7．当是（这）时，妇手拍儿声（）8．妇抚儿乳（吃奶）（）9．中间（其中）力拉崩倒之声（）10．京中有善（擅长）口技者（）三、下面语句与原文完全相同的是哪一句？将它的字母填入括号内。（）（2分）A．遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠身，其夫呓语。B．满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。C．妇扶儿乳，儿含乳啼，妇拍儿呜之。D．当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。四、下列各组词义相同的一组是（）（2分）A、指：手有百指不能指其一端Ｂ、善：京中有善口技者择其善者而从之Ｃ、毕：众妙毕备群响毕绝Ｄ、坐：满坐寂然口技人坐屏障中五、下面对课文理解不正确的一项是（）（2分）Ａ、本文描写一场精彩的口技表演，表现了京中善口技者的高超技艺。Ｂ、本文既可以当作场景描写的记叙文来读，也可以作为摹写口技特色的说明文来读。Ｃ、听众的反应烘托了口技表演之善，属正面描写。Ｄ、文章结尾处道具的重现，强调其表演工具的简单，突出其技艺在“口”，点明题意。六、解释下列句子中的词语：（27分）⑴满坐寂然，无敢哗者（坐：）⑵妇抚儿乳（抚：）⑶施八尺屏障（施：）⑷众宾团坐（团：）⑸妇拍而呜之（呜：）⑹奋袖出臂（奋：）⑺两股战战，几欲先走（股：；几：；走：）⑻儿含乳啼（乳：）⑼侧目，微笑（目：）⑽一时齐发，众妙毕备（一时：；妙：；毕：）⑾宾客意少舒，稍稍正坐（意：；少：；舒：；稍稍：）⑿会宾客大宴（会：；宴：）⒀虽人有百手（虽：）⒁不能指其一端（指：；一端：）⒂群响毕绝（毕：；绝：）⒃于是宾客无不变色离席（于是：）⒄中间力拉崩倒之声（间：）七、课文中有三处描写了听众的神情动作，请用原文分别填空：（11分）1、在口技人摹拟四口之家的生活图景时，听众表现出全神贯注并听得细致入微的样子：，，，，。2、在表演者摹拟一家人醒而复睡以后的情形时，听众的神情动作的变化是：，。3、在表演者摹拟火灾时，听众“如临其境”，其表现为：，，，。八、结合全文来看，文中前后两次清楚地交代了极简单的道具，从内容上和结构上来看这有何作用？（2分）九、文中总领全文，集中表现口技表演者技艺精湛的一个词是。（1分）十、阅读下面的文段，完成练习。（33分）遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。1、表演者摹拟深夜中一户四口的情景，读来如临其境，如闻其声。全文从三个方面突出表演者技艺高超：、、。（4分）2、对“凡所应有，无所不有”一句...
