教学目标知识与技能:知道如何磨砺坚强的意志
过程与方法:使学生能够分析自己的意志品质,运用培养意志品质的方法,初步培养自己的良好意志
情感态度价值观:使学生树立磨砺坚强意志的信念,愿意在艰苦的环境中磨砺坚强的意志
教学重点:怎样磨砺坚强的意志教学难点:了解、分析自己的意志品质现状
中学生罗恒整天玩电脑游戏,导致成绩不断下降,而他妈妈责怪他时,罗恒也为自己管不住自己而生气自己
情境一情境二21岁就患上肌肉萎缩症的霍金凭着坚毅不屈的意志,与疾病搏斗,还编写了科普著作《时间简史》,创造了一个又一个的奇迹
上帝对每个人都很公平,他在每个人的苹果上都咬了一口,只不过他眷恋与我的芳香,
在我身上咬了一大口
但我仍然要感谢他,他给了我三根挥动的手指,可以敲击键盘,一颗会思维的大脑,可以思考,这已经是很大的财富了
生命的意义就在于如何珍惜自己所有的,如何用它去拼搏、奋斗,来丰满自己的羽翼,来创造出属于自己的美丽人生
——史蒂芬霍金罗恒为什么老是管不住自己
霍金为什么会取得成功
一、我的意志品质1、意志坚强的表现:①坚持正确的目标,能有效地抵制各种不良影响和诱惑;②坚持把重要的事情先做完,然后做其它的事情;③在受到别人的批评和谴责时,不灰心、不气馁,能努力改正自己的错误……2、意志薄弱的表现:①遇到困难就失去信心;②在克服困难的过程中,常常半途而废;③不能坚持正确的行动方向,容易受到各种不良的影响和诱惑;④在成绩不理想时,常常唉声叹气,一筹莫展……一、我的意志品质意志力自测表请选择一种最适合自己的答案,填在括号内
1、自己订的学习、锻炼、个人修养等等计划常常不能实现
这种情况很多2、周末和节假日,如果没有特殊原因我会按时起床,不睡懒觉
完全是这样B
不是3、课间操、升国旗或开会集体站队时,能自觉做到“快、