桃花源记复习课VIP免费

《归园田居》其三种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。《饮酒》其五结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。文学常识•作者：•朝代：•文体：•文章主题：记，主要是记载事物，并通过记事、记物、写景，记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志通过对“桃源”的叙写，寄托了作者对环境优美、民风淳朴、安静祥和的理想社会的追求。陶渊明东晋便舍船豁然开朗屋舍俨然阡陌黄发垂髫便要还家间隔及郡下诣太守刘子骥shěyǎntiáojiànyìhuòqiānmòyāohuánjùnjì读一读，你还记得下列红色字体的读音吗？.本文以为线索。渔人进出桃花源.围绕线索用一句话来概括本文的主要情节。本文记叙了渔人发现桃源、访问桃源、离开桃源、再寻桃源的曲折而又神奇的经历。快速背记书下注释，特别关注实词：通假字、词类活用、一词多义、古今异义、同义词，然后与同学分享。•缘：顺着，沿着。•落英缤纷：落花繁多的样子。•阡陌：田间小路。•豁（huò）：开阔•属：类•黄发垂髫（tiáo）：指老人和小孩。•怡（yí）然：安适愉快的样子•俨（yăn）然：整齐的样子。•延：邀请。•语（yù）：告诉。•足：值得•扶：沿着，顺着。•向：从前的，旧的。1.具答之：通，义为。2.便要还家：通，义为。具俱详尽要邀邀请1、渔人甚异之：异：形容词意动用法，以…为异，觉得奇异2、欲穷其林：穷：形容词作动词，穷尽，走到尽头1、便舍船（）屋舍俨然（）2、寻向所志（）寻病终（）3、乃大惊（）乃不知有汉（）4、捕鱼为业（）不足为外人道也（）5、不复出焉（）既出，得其船（）丢下，离开房屋找不久于是，就竟然当作对，向离开出来古—今—芳草鲜美鲜艳美丽食品的味道好古—今—率妻子邑人阡陌交通古—今—妻子和儿女男子的配偶交错相通指运输邮电事业的总称隐隐约约，见不真切古—今—仿佛若有光好像古—今—古—今—来此绝境古—今—与世隔绝的地方没有出路的境地无论魏晋古—今—不要说，更不必说关联词，“不管”的意思遂与外人间隔不来往隔开，隔断不足为外人道也不值得不够都：世外桃源：豁然开朗：无人问津：比喻不受外界影响的地方或理想中的美好地方。比喻对于百思不得其解的事物突然间开阔了思路比喻没有人来探问、尝试或购买请小老师为其他同学出几道翻译题，并分别点名回答，记得不要重复哦！温馨提示：特别关注特殊句式（倒装句、省略、判断句、名句），主旨句，重点实词丰富，注释上的完整句。例如：“率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔”（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。（2）阡陌交通，鸡犬相闻。（3）黄发垂髫，并怡然自乐。（4）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（5）余人各复延至其家，皆出酒食。（6）既出，得其船，便扶向路，处处志之。1、要字字落实，注意重点字词的解释；2、补充出省略的成分；3、要调整语序；4、在准确表达原文意思的基础上还应努力保持原文的语言风格。认真思考课文内容，探究命题方向世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想？寄托的社会理想是：没有压迫，没有剥削，没有纷扰，人人各尽所能地参加劳动，老人和小孩都生活得幸福快乐，人际关系融洽友好。文中哪句话表明桃花源中人听了渔人的话后，虽“叹惋”但仍想继续在桃花源里生活？他们为什么不愿意离开？“不足为外人道也”。这里远离战乱、徭役，没有剥削和压迫，人们生活安宁、和睦相处，他们想继续过这样和谐宁静的生活。9.用现代汉语翻译下面句子。（3分）及郡下，诣太守，说如此。（渔人）回到了武陵郡，就去拜见太守，禀报了（发现了桃花源）这些情况。10.根据本文内容，恰当选用文中的四字短语填空。（2分）*武陵渔人"忘路之远近"，发现了桃花林，甚是好奇，就"□□□□"。进入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么"□□□□"。离开桃花源时，他"□□□□"，但再来寻找时还是"□□□□"。11.从第②③段对桃花源的描写可以看出，桃花源让作者向往的是：（1）＿＿＿＿＿＿＿；（2）＿＿＿＿＿＿＿；（3）＿＿...