保康县实验小学学习目标:1、通过整理与复习,进一步掌握小数乘法的意义、算理和计算方法
2、在自主探索与合作学习的过程中,理清知识脉络,完善认知结构,掌握复习方法,提高反思能力
3、通过知识的应用,提高灵活运用所学知识解决实际问题的能力
小数乘整数小数乘小数积的近似数连乘、乘加、乘减小数乘法的简便计算内容我的例子我的方法我的提醒我的问题1、复习“小数乘法”的相关知识,填写研究报告单
2、对照自己平时学习时出现的问题,查找原因
“小数乘法”的整理与复习到目前为止,你还有哪些“小数乘法”的相关问题没有得到解决
把自己设计或收集到的好题先在小组内交换练习,然后推荐题目和大家共享
不计算,在里填上“>”、“<”或“=”
4<=>把结果相等的连一连
25100×3
5×37×0
2598×3
4)×37这样简便计算对吗
28×54=(37
28×54=37
4=70×5
4=37837
28×54=3
72×54+3
28×54=(3
28)×54=7×54=378计算2
25×32的简便方法是()A
25×8+2
25×8)×(2
5×4)C(1)用竖式计算
2(得数保留两位小数)(2)用简便方法计算
84×99一头牛的体重是0
45吨,一头大象的体重比这头牛体重的8倍还多0
02吨,这头大象重多少吨
45×8+0
02答:这头大象重3