大班美术《暖暖的手套》教学设计四嘉子中心幼儿园周淑娟教学目的：1、学习用简单的设计方法画出线条丰富、色彩鲜艳、图案美丽、富有趣味的手套。2、培养初步的审美情趣和创造设计才能。3、引导幼儿装饰时注意两只手套的图案基本一致，涂色均匀有力，色彩鲜艳。课前准备:多媒体教学课件、水彩笔、手套（实物）等。教学过程一、由收到的信引入。幻灯片出示收到的信件，引出教学内容，激发兴趣。师:咦，小朋友们，刚刚接到一封信，让我们一起来看看。小朋友们好！我是喜羊羊，为迎接新年的到来，羊村准备生产一大批儿童手套，作为新年的礼物，献给小朋友。请大班的小朋友们帮助我公司设计一些线条丰富，图案美丽，色彩漂亮的手套，好不好？师:小朋友们，信看完了，我们又接受了一项很有意义的任务，就是为羊村设计手套，大家有没有信心？愿意吗？二、欣赏不同的手套。1.出示手套（实物），欣赏不同的手套。出示问题:让我们来看看手套外形有什么特点？常见的手套外形有哪几种？小结：常见的手套外形有三种：分指形、半指形、并指形。2.说说手套的作用。师:你们知道手套有什么作用吗？小结：手套可以用来保暖，保护我们的手，还有美化装饰作用。让我们一起来设计既实用又美观的手套。三、设计闯关游戏羊村的小羊们为小朋友设计了闯关游戏，只有聪明的小朋友才有资格为羊村设计手套，小朋友们有没有信心连闯三关呢？第一关：连一连第二关：找不同第三关：找一找四、介绍设计方法步骤。1、师:羊村的小羊们首先祝贺小朋友们闯关成功，接下来就让你来设计手套，第一步应该画什么？幼儿猜测回答。第一步要画出手套的外形，在画手套外形的时候我们要注意三点:a、手套外形要画得比手大一些。b、手腕部分要画得稍长一点。c、直接用深颜色的画笔画外形。2、师:第二步画什么呢？添上花纹图案。3、欣赏作品。（幻灯片出示）看看别的小朋友是怎样装饰手套的。师小结:我们可以用多种线条、简单图案和各种各样的色彩来装饰美化手套。4、讨论：你准备怎样装饰手套？请小朋友们自由讨论。四、提出作画要求，幼儿作画，教师指导。1、小结设计步骤，师:现在我们已经掌握了设计方法，出示设计步骤:1.画手套的外形;2.添上花纹图案。3.两只手套的图案、颜色要一致。2、要求:用美丽的颜色、美丽的线条、图案，把手套画得漂亮好看。看谁设计得又快又好！用灵巧的双手设计出与众不同的手套。开始！（播放音乐）3.幼儿作画，教师指导。五、展示作品。师:羊村的小羊们夸咱班的小朋友真能干，设计的手套真漂亮。帮助他们完成了新年礼物，为了答谢小朋友，羊村的小羊邀请小朋友参加他们的联欢会。
