幼儿识字游戏很多幼师反映——幼儿记不住字,识字课难教……其实,识字课并不像幼师们想象得那么难教、那么枯燥,只要为幼儿设计多种多样的识字游戏,用游戏来诱导他们,使他们感到识字能获得欢乐,把识字当作每天必不可少的游戏活动,在不知不觉中识字、脱盲
这就是我们常说的“教者有心,学者无意”
那么,幼儿教师该怎样把识字与游戏结合起来,使幼儿感到有趣而乐于接受呢
那么给你介绍几种幼儿识字游戏:游戏1:打电话玩法:教师边做打电话的动作,边说儿歌:“叮铃铃、叮铃铃……”全体幼儿接着说:“叮铃铃、叮铃铃,悦耳的声音真动听,不知电话谁打来,快快拿起听一听
”(做听电话动作)幼儿:“喂,你好,请问你是谁
”师:“你好,我是××老师,我找××字宝宝
”拿相应字卡的幼儿站起来,举起字卡说:“我是××字宝宝
”游戏依次进行
游戏2:照相机玩法:大家面向教师坐好,集体说儿歌:“我有一架照相机,照出照片真像你
我来给你拍个照,马上把照片送给你
”教师出示大字卡,幼儿用两手做拍照状,嘴里说:“咔嚓”,然后就在自己的小字卡中找出相应字卡举起来
游戏反复进行
游戏3:引小动物找家——主要用于对动物名称的学习准备:在家里准备一块识字场地,场地的周围贴着小猫、小狗、小鸡、小鸭等动物名称字卡
玩法:幼儿在场地一端站好
老师说:“轻轻走,轻轻跑,我的小猫‘喵喵喵’
”幼儿立即边跑边学小猫的动作向小猫字卡跑去
其余的儿歌如:“爱吃小虫爱吃米,我的小鸡叽叽叽
”“黄嘴巴,大脚丫,我的小鸭呷呷呷
”“大鼻子,长又长,我的大象在哪方
”“耳朵长尾巴短,我的小兔跳得远
”游戏4:给字搬家玩法:把将要复习的生字贴在家里的门上,父母说:“宝宝,我们要把字宝宝搬到书房去,请远远把某个字宝宝搬到书房
”搬对了,给以掌声鼓励;搬错了,老师示范一次,给幼儿进行指证
直到生字搬完为止
游戏5:快乐魔方玩法:老师将要复习的生字写在正方体的各个面上