仪式课题研讨会经验交流材料雁江二小刘仕萍我校于2012年2月向资阳市教科所申报了“以仪式教育为载体促进学校文化建设的实践研究”课题,获资阳市教科所批准正式立项
经过一系列的准备,本课题已经完成了组建课题研究小组、小组成员分工、相关知识培训和学习、制定具体详细的研究方案、召开开题报告会和开题论证会等项工作,具体做法如下
一、研究活动(一)培训参研教师,促进教师转变观念课题组成立后,多次召开研究人员培训会,学习上级相关文件,进一步认识小学仪式教育的内涵以及在学校文化建设的地位、作用和育人功能
(二)设计仪式,充分发挥仪式的育人功能自课题立项后,课题组设计了许多种形式的仪式,效果良好,比如2014年上期的新生入学仪式
学校开展的各类仪式活动领导班子都很重视,改变了前几年的陈旧观念,推陈出一些新的、有意义的程序如:2014年上期的新生入学仪式新生入学仪式活动过程(学生在《上学歌》《小儿郎》的音乐中由四年级学生带入场)新生在四年级同学引领下进入仪式活动现场(一)介绍来宾
1.尊敬的各位领导,各位来宾,2.亲爱的老师们、小朋友们,大家(合)上午好
1.今天是2013年的9月1日,我们在这里举行隆重的入学仪式,2.欢迎台下440名小朋友成为雁江二小的小学生,成为雁江二小这个大家庭里的新成员
1.我宣布:“走好幸福人生第一步”雁江二小一年级新生入学仪式(合)现在开始
2.同学们,今天光临现场的有你们的爸爸、妈妈,还有关心我们学校教育的各级领导
接下来请张校长向大家介绍到会的来宾,大家掌声欢迎
(二)升旗仪式1.同学们,国旗是我们伟大祖国的象征,我们一定要尊重国旗
每次升国旗时,请整理好自己的衣、帽、红领巾,眼睛看着国旗,不说话,不走动,立正站好
下面请全体起立
请所有少先队员行队礼,一年级小朋友和家长及来宾立正站好,行注目礼
全体立正,升旗,敬礼,奏乐
---------礼毕