大班整合课程教案活动名称：《看看我的牙》活动目标：1、观察有关牙齿的现象并用自己喜欢的方式记录。2、认识牙齿的基本功能。活动准备：1、“科学爆米花”：《你的牙齿，我的牙齿》。2、学习单：《有几颗牙》。3、每人一面镜子；图画纸、蜡笔；不同牙齿构造的图片。活动过程：一、开始部分：画画牙齿：请幼儿用镜子照一照自己的牙，边照镜子边将自己的牙齿画下来。（提醒幼儿尽量画出牙齿的形状与数量。）二、基本部分：①、待牙齿画好后，请幼儿带着问题阅读科学爆米花《你的牙齿，我的牙齿》。②、师生共同讨论：1、自己的牙齿和画面上有什么不一样？2、每颗牙齿长得一样吗？有什么不同？3、咬东西时会用什么牙齿？4、咀嚼东西时会用什么牙齿？③、认识牙齿的功能。1、借住门齿、犬齿、臼齿等内容的画面或事先制成的牙齿图卡帮助幼儿认识牙齿的种类和功能。2、教师说明时，可以让幼儿边用镜子看自己的牙齿，边比对牙齿构造的参考图，认识自己的牙齿和图上的牙齿有无不同。④、找一个同伴观察、比较彼此的牙齿。看一看门齿、犬齿、臼齿的外形，有没有蛀牙、掉牙等。三：结束部分：请幼儿说说自己平时是怎样保护牙齿的，你还知道哪些保护牙齿的方法。
