让爱去导航林东第二小学:斯琴爱是开启学生心灵之门的一把钥匙。有位教育家曾说：“爱和教育是照亮孩子心户的烛光”，也有人说：“爱是真实的美，至高的善”。因为没有爱就不会有理解，没有爱就不会有宽容，没有爱就不会有鼓励……我爱我的每一个学生，我所有的教育方式都建立在爱心的基础上，尤其是班级里那些特殊群体——学困生、心理问题学生、留守儿童、单亲家庭的孩子。说也奇怪，班里61名学生中就有8个同学的父母是离异的，还有十几名留守儿童，他们常年不与父母生活在一起，小小年纪缺少父母的关爱，这造就了性格内向、不爱言语、多愁善感的他们。无论在学习还是生活中他们都不够阳光和自信，直接影响着一个班级的班风班貌。于是我利用开学的前两周与这些同学进行心理交流，从而更加深刻的了解每个孩子的家庭状况，鼓励他门勇于克服困难，并决心与他们手拉手结对子，做他们最好的朋友，本学期改变他们卑微不自信的一面，对生活充满希望，做个自信、自强、自理的小学生。刘东阳同学就是一个典型的案例。在他4岁时爸爸由于一次严重的交通事故被判刑，母亲为此提出离婚，年幼无知的他只好与年迈多病的爷爷奶奶相依为命，生活非常艰难。这触及到它幼小的心灵，让她的童年生活蒙上了阴影，永远失去了灿烂的笑容。在他上幼儿园和一二年级时爷爷奶奶隐瞒他，说爸爸去外地打工了，他还信以为真，到了三四年级他开始怀疑爸爸妈妈不要他了，每天回到家里偷偷地伤心落泪，沉默寡言，有时还有点小叛逆。每当接到爸爸从狱中打回的电话，他总是要问：“爸爸你什么时候回来？什么时候和妈妈一起来学校接我放学，领我去逛街、滑旱冰、吃汉堡？”爷爷奶奶听在眼里疼在心头，于是来班级向我说明孩子的现状，让我做做孩子的心理工作。在一天下午的体育课上我把它留到班级，进行面对面的心里交流。在谈到父母时，他开始泪眼汪汪，轻声呜咽着对我说：“老师，爸爸妈妈多狠心，几年都不回来看我，每天看见其他同学的父母来学校接送孩子，我多羡慕呀！我又恨他们又想他们，你能帮帮我吗？”为了不让谎言揭穿我只能说：“孩子爸爸妈妈很快就回来了，现在你已经是家里的男子汉了，奶奶身体不好，爷爷还得外出打工给你交学费，你要学会坚强，用心学习，父母回来看到你优异的成绩多高兴呀。”从此无论在学习还是生活上我给了他无微不至的关怀，也曾向学校领导汇报他的情况争取过扶贫物资，还鼓励全班同学与他多沟通，帮助他解决学习中的困难。在他成绩进步时我给他发过奖状，买过书包、文具和课外书。在大家无限的关怀中他感受到了学校这个大家庭的温暖，从此他变得活泼开朗，阳光自信、学习刻苦，在期末考试中总成绩竟名列第三，成为光荣的小组长。就在这学期他的父亲服刑期满被释放回来了，看到这对久别后重逢的父子，我们真的很欣慰。爱是鲜花，爱是雨露，爱可以给人力量，爱可以创造奇迹，让我们做一个心中装满博爱的心灵导航师吧！
