单亲学生教育故事两江名居小学：赖晓萍我班周一的第一堂课是语文课，我像往常一样按部就班的进行我的语文教学当课进行到大概十分钟的时候，突然,小艺莫名奇妙的站起来，“什么情况这是",只见她很严肃很认真地告诉我：赖老师，星期六、星期天，我特别的想你。其他小孩也附和着，整个课堂秩序完全打乱了。突然冒出这么一句天马行空的话来，轮到我不知所措了，可以肯定的是，前面这十分钟我讲的什么，她肯定是不知道了，一定一直憋着这句话，实在憋不住了，终于说出来了，她的眼神里充满期待，等着我回应他：我也想你。不行，我得提要求，此时不提，更待何时。于是，我微笑着对他说：你以后如果把字写得再好点，上课更积极点，表现再好点，老师就决定每天放学回家后就想你一次，好不好？只见她满意的坐下了，“其他小朋友也一样哦”。让我意想不到的是，这节课不但没有因为中间的小插曲而拖堂，反而提前完成了我的教学。下课后，我没有像平常一样往办公室走，特意在教室里多呆了几分钟。看着孩子们可爱、天真的笑容，我有一种想哭的冲动，可见老师在他们心中的位置是多么的重要。一个微笑、一个眼神、一句赞美，一句“我也想你”，都会温暖学生渴求得到认可和理解的心。同样的，我的心也因为这样一句简单而平常的话感到格外的温暖，我们还有什么理由不尽心尽责的帮助他们，教育他们，为他们解惑呢？我也为自己的这份职业感到骄傲，作为教师，尤其是班主任，我一定要把美丽的微笑，亲切的话语常给可爱的学生们！使我教的孩子更阳光，更自信。正当我准备离开时,小锐走到我身边，对我说：“老师,今天早上小艺哭了，我把目光投向了小艺,只见她趴在桌子上，一动不动，我喊到：“小艺，你到老师这里来，”只见她很不情愿地来到我的身边，这时再见小艺的脸，满是泪水，我帮着她擦去眼泪，问她：“为什么早上来到学校就哭呢？”她看看我，慢吞吞地说：“妈妈走了，我想妈妈，她说两周以后来看我，我不想让她走。”说完她又哭起来我这个老师也不能让她一直哭下去，再者说现在是下课时间，班上那些学生都看着呢，我就转过身对小艺说：“妈妈为什么离开呀？不就是为了你吗？现在就你和妈妈两个人，妈妈不去挣钱，你生活、学习需要的钱谁给你呀！妈妈会回来看你的，只要你好好学习，妈妈说不定会早些回来呢？”小艺看我这么说，竟然不哭了，然后我让她回到座位上，这一天她都没再哭过，而且课上还举手发言，也许我的“宽心丸”让她找到了希望。面对这样的学生，教师要给与更多的爱，多关心他们的学习与生活，让这些单亲的学生感受到班级的温暖；教师还要多鼓励，帮学生树立自信心，能勇敢地面对生活,他让他们更加自信地迈向灿烂的明天。
