港澈壶缸罢苟gǎngchèhúgāngbàgǒu香港清澈茶壶鱼缸罢了一丝不苟生字学习xiùhuīhuīlóngyǎ绣花挥手厂徽聋哑哑口无言绣挥徽聋哑•栏杆罢了境界绣花•厂徽香港水壶鱼缸•挥动聋哑人清澈见底•赏心悦目一丝不苟•融为一体•课文感知１、思考：课文写了一件什么事？这篇课文主要讲作者在（）时发现了一位（）的青年，他（）看得非常专心，（）画得活灵活现。玉泉举止特别看鱼画鱼课文感知２、课文中哪个句子最能说明青年画鱼画得好。用“——”线在文中标出来。“哟，金鱼游到了他的纸上来了啦！”你知道“哟，金鱼游到了他的纸上来了啦！”这句话的意思吗？这是女孩惊奇的赞叹，表明青年画技高超，画得鱼活灵活现，形神兼备，像活的鱼在纸上游动一样。青年的画为什么能画得如此逼真？因为青年爱鱼爱到忘我的境界。他很认真、专心地看鱼，画画时一丝不苟。所以青年的画能画得如此逼真课文感知文中哪些句子说明青年爱鱼、看鱼很专心。用“”在文中标出来。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。………………………………………………………………………………………………………课文分析他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。（1）“他”谁？长得怎么样？找出有关的句子读一读。（2）“老是”是什么意思？说明了什么？说明了这个青年和其他看鱼的人不一样，入神着迷，到了忘掉自我的程度。课文分析青年怎样将鱼画得那么生动形象？他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动青年画画时全神贯注、一丝不苟，把金鱼画活了。也看出青年画技高超。青年如此用功的学习画画，画画时又是那么认真、一丝不苟，画出的画栩栩如生。当作者写给他“鱼游到了你的纸上来啦”时，他怎样回答？•“先游到我的心里。”为什么青年会说：“先游到了我的心里。”？鱼“先游到了我的心里”，是青年长期观察后，对金鱼特点非常熟悉，在头脑中形成了准确生动的形象，才会下笔如有神。课文分析学了课文，你仿佛看到了一位什么样的青年？用自己话说一说。•做事专心致志、一丝不苟、持之以恒的青年。想一想：“鱼游到心里”和“鱼游到纸上”有什么关系呢？“鱼游到心里”和“鱼游到纸上”有因果关系。“鱼游到心里”是“鱼游到纸上”的前提；“鱼游到纸上”是“鱼游到心里”的结果。学习作者观察和描写的方法聋哑青年那勤奋专注的形象，一定会深深印在我们的脑海中。那么作者是怎样观察和描写，才使这个人物如此生动的呢？请同学快速浏览课文，说说自己的发现。作者不仅仔细观察，认真看、仔细听，并且与青年进行笔谈；而且在描写时注意通过外表、神态、动作和语言描写，来表现青年人的执著与专注。学习作者观察和描写的方法课后练笔围观的人越来越多，大家赞叹着、议论着。那么人们是怎样赞叹和议论的呢？请同学们认真观察插图，展开想象把它写下来。
