兴平市华兴中学新课程高效课堂—行动工具《动物的运动》导学案班级姓名组名设计人谢颖娟沈娟【学习目标】1、了解动物的运动依赖于一定的结构；2、描述运动系统的组成及骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程；3、理解运动对动物生存的意义；【学法指导】1、通过观察标本、模型、实物挂图等了解动物运动的结构基础；2、通过模型演示和自我演示了解骨、关节和肌肉的协调配合
【学习重点】运动系统的组成；骨、关节和肌肉的协调配合
【情境导入】在操场上运动时，你感觉如何
【自主学习】1、哺乳动物的运动系统主要由、、组成的骨与骨之间通过关节等方式相连形成，附着在骨骼肌上的肌肉称为2、关节是由关节面、、三部分组成的，关节面包括和，关节腔内含有，可以减少骨与骨之间的摩擦
3、骨骼肌受传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕活动，于是躯体的相应部位就会产生4、动物的运动不是仅靠系统来完成的，还需要其他系统如系统的调节
运动所需的能量，还有赖于系统、系统、系统等系统的配合
5、哺乳动物具有很强的能力，强大的运动能力，有利于动物、、和，以适应复杂多变的环境
6、动物的行为常常表现为各种各样的，动物的运动依赖于一定的身体结构，如：骨骼、、等【合作探究】1、骨、关节和肌肉在结构上有什么关系
三者如何让配合产生运动
八年级生物第1页共2页兴平市华兴中学新课程高效课堂—行动工具2、关节对骨的运动有什么意义
它相当于门上的什么结构
3、蚯蚓体内有肌肉但没有骨骼，这时它不能快速运动的原因吗
4、举例说出人体哪些部位有关节，运动时哪些关节容易受伤
【课堂检测】1、人手上有许多关节，可以做很多精细动作，这些关节在运动中起的作用（）A杠杆作用B动力作用C调节作用D支点作用2、哺乳动物的运动不仅要靠运动系统，还需要（）A神经系统和呼吸系统配合B神经系统和消化系统配合C神经系统和循环系统配合D神经系统、呼吸系统、消化系统和循环系统配合
