第七周教师：幼儿人数：20人预设活动名称：分享阅读：《熊熊》一活动前准备预计活动目标1、喜欢阅读这个读本，愿意主动给别人讲述。2、能发现和理解读本中从上到下的讲述顺序，能运用从上到下的顺序进行观察和讲述。环境创设与提供的操作材料大书预计活动过程1、导入活动利用娃娃家的玩偶，你们喜欢什么玩具？它是什么样子的？你们在娃娃家会和玩偶做什么？介绍大书，告知幼儿书里讲的是一个小朋友和她的玩具的故事。2、图画阅读1—5页：遮住文字，一页一页观察画面，封面至第五页的观察要点参看前表。第6页：采取遮挡法，逐层观察.先露出画架部分,观察涂色的位置,并猜测是谁在涂色。然后再露出小女孩，观察小女孩的动作和表情，分析小女孩为什么要使用这些颜色进行涂色。最后露出熊熊和桌子，验证之前的猜想。比较桌子上的熊熊和画纸上的熊熊有什么关系。3、总结分享准备一张末涂色的熊熊轮廓和彩色笔，一边回忆和梳理故事，一边请幼儿选择相应的颜色为熊熊涂色。利用幼儿完成的熊熊图画进行观察总结，让幼儿了解按照从上到下涂色的顺序。已达到的学习目标愿意跟老师一起阅读读本。教学反思能根据图片的画面内容，在老师的引导下，尝试去用语言表达，个别幼儿自信不够，还需要老师的不断鼓励。
