四年级下册unit16IntheMarket新授课精新三案新兴白云小学谢雅妮★学习目标：1、掌握“四会”单词：carrot,dollar,kilo,half,anything,cost,cent,change,That'sit.,Let'ssee.。2、掌握“三会”单词：vendor,customer,else,fresh,3、能用以下购物用语进行购物：WhatcanIdoforyou?/CanIhelpyou?Doyouwantanythingelse?No,that'sit,thanks.Here'syourchange.4、询问价格及表达价格。5、流利朗读和背诵课文。6、购物时要使用礼貌用语。★学习重难点：1、记忆本课时要求“四会”和“三会”的单词。2、运用本课时所学的知识和技能进行购物。★学习过程：同学们，QQ超市正在招聘店长，招聘条件是完成下面的三份测试题，获得最多Q币者获胜，你想成为店长吗？加油吧！TESTONE:预习案——自主学习1、复习一下学过的基数词，能用英语从一数到一百吗？2、跟录音,读一读。（Q币2个）carrotdollarkilohalfanythingcostcentchangevendorcustomerelsefreshThat'sit.Let'ssee.3、拼一拼，写一写。（Q币3个）胡萝卜美元公斤一半某些东西，任何东西花费分在本轮测试中，你一共收获零钱就这些让我们想想4、听一听，找一找。（Q币共8个)（1）听课文录音，找出文中询问价钱的两个问句（Q币2个）:你能说一说这两个句子有什么不同吗？（Q币1个）（2）CanIyou?与WhatcanIdoyou?意思相近，都是小贩或售货员对顾客的礼貌招待。（Q币2个）（3）在文中，你还能找出多少有关购物的用语呢？Tryyourbest!（Q币3个）5、想一想。（Q币2个）下面两个符号分别代表什么意思：＄￥Q币。TESTTWO:学习案——合作探究1、群学本课时的单词。（Q币2个）（1）小组内读，交流记忆单词的金点子。（2）小组展示。2、群学：先小组内读，请个别同学展示。（Q币3个）＄2.50＄1.80＄13.60￥1.20￥10.75￥1203、对学：看图，用询问价钱的两种句型进行操练，个别展示。（Q币3个）A:Howmuchare...?/Howmuchdothe...cost?B:They're...akilo.在本轮测试中，你一共收获Q币。＄2.80￥1.50￥6.704、你能流利朗读Unit16的两段对话吗？大声朗读出来吧！（1）自由读。（2）组长推选优秀组员领读或小组内齐读。（3）分角色表演对话。（4）展示：可以自由选择展示方式（以下方式可分别获得Q币2个、3个和5个）①小组齐读。②分角色读。③表演。TESTTHREE:练习案——反馈测评一、写出下列单词所缺的字母并写出其中文（Q币5个）：（1）kl（2）dllr（3）hlf（4）crrt（5）nythng（6）cst（7）cnt（8）chng（9）lse（10）frsh二、听老师读对话，在相应横线上写出物品的价格（Q币3个）：Forexample:（1）A:Howmuchdothetomatoescost?B:They're3dollars40centsakilo.(1)＄3.40(2)(3)(4)三、下面的句子，哪些是小贩（vendor）说的，哪些是顾客（customer）说的，请你把它们分类（Q币4个）：A.WhatcanIdoforyou?在本轮测试中，你一共收获Q币。B.They're2dollars60centsakilo.C.Howmucharethecarrots?D.I'dlikehalfakilo.E.Doyouwantanythingelse?F.Here'syourchange.G.No,that'sit,thanks.H.CanIhelpyou?Vendor:Customer:四、你能用以上的句子，和你的对子编一个购物的对话吗？（Q币5个）经过三轮测试，你一共收获Q币。课后反思：1、在本节课中学到了什么？2、有哪些需要加强的方面？
