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上课课件岳麓版七上第二单元第6课+戊戌变法VIP免费

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汀坪乡初级中学杨焕景《中国历史》八年级上册第二单元第6课《《马关条约马关条约》》的签订的签订甲午中日战争后中国面临的形势甲午中日战争后中国面临的形势农民阶级农民阶级资产阶级资产阶级义和团运动义和团运动??康有为康有为梁启超梁启超请愿书请愿书一、下诏求贤一、下诏求贤二、迁都拒和二、迁都拒和三、练兵强国三、练兵强国四、变法救国四、变法救国①①发展工商业发展工商业②②发展教育发展教育③③建立民主制度建立民主制度…………公车上书公车上书————签还是不签?签还是不签?清朝规定:严禁士人上书干预政治。清朝规定:严禁士人上书干预政治。甲午战败甲午战败(强烈的爱国精神和社会责任感)(强烈的爱国精神和社会责任感)洋务运动破产洋务运动破产民族危机加深民族危机加深变法图存变法图存伏乞皇上下诏鼓天下之气,迁都定天下之本,练兵强天伏乞皇上下诏鼓天下之气,迁都定天下之本,练兵强天下之势,变法成天下之治而已下之势,变法成天下之治而已…………窃认为今之为治,当以开窃认为今之为治,当以开创之势治天下,不当以守成之势治天下创之势治天下,不当以守成之势治天下…………《《易易》》“”曰穷则变,变则通。“”曰穷则变,变则通。…………窃为皇上筹自强之策,窃为皇上筹自强之策,计万世之安,非变通旧法,无以为治。计万世之安,非变通旧法,无以为治。————《《公车上书公车上书》》公车上书公车上书直接原因直接原因时间时间主要内容主要内容重要影响重要影响结果结果《《马关条约马关条约》》的签订的签订18951895年年反对同日本议和,请求变法反对同日本议和,请求变法失败失败揭开了维新变法运动的序幕。揭开了维新变法运动的序幕。领导者:康有为、梁启超领导者:康有为、梁启超强学会、南学会《中外纪闻》、《时务报》、《国闻报》、《湘报》、《湘学报》万木草堂、时务学堂团体团体团体团体报刊报刊报刊报刊学堂学堂学堂学堂维新变法运动的兴起梁启超梁启超谭嗣同谭嗣同严复严复康广仁康广仁康有为康有为梁启超梁启超18971897年年1111月,德国强占胶州湾月,德国强占胶州湾18971897年年1212月,俄国强占旅顺和大连月,俄国强占旅顺和大连18981898年,英国强租年,英国强租““新界新界””和威海卫和威海卫瓜分狂潮来袭!瓜分狂潮来袭!康有为康有为光绪皇帝光绪皇帝如果再不下决如果再不下决心,心,彻底变法以自强,恐彻底变法以自强,恐怕皇帝您和大臣们想怕皇帝您和大臣们想做一名北京城里的普做一名北京城里的普通百姓都不可能了!通百姓都不可能了!————18981898年康有为年康有为《《上清帝第五上清帝第五书书》》御览上书御览上书————变还是不变?变还是不变?救亡图存是当时每一个救亡图存是当时每一个中国人的历史责任!中国人的历史责任!光绪帝召见康有为光绪帝召见康有为变法开始变法开始————大刀阔斧还是循序渐进?大刀阔斧还是循序渐进?类别态度维新士人完全拥护变法了解西学的官僚支持有限变法大部分官僚不愿或反对改变大部分百姓不知变法为何物社会各界对变法的态度社会各界对变法的态度课堂历史辩论会课堂历史辩论会经济上政治上文化上军事上设铁路矿务局,农工商总局和邮电局,保护和奖励农工、商业的发展,奖励创造发明等允许官民上书言事,裁撤机构,澄清吏治,取消旗人特权改科举,废八股,各地设立中、小学堂,京师设立大学堂裁汰旧军,精炼陆军,扩建海军百日维新的内容戊戌变法是一场大刀阔斧的改革戊戌变法是一场大刀阔斧的改革问题:问题:哪些内容对封建顽固势力的冲击最大?材料一材料一百日维新的过程中,百日维新的过程中,中央和地方的高级中央和地方的高级官员官员除了湖南巡抚陈宝箴等极个别人以外,大多对新政或明或除了湖南巡抚陈宝箴等极个别人以外,大多对新政或明或暗的抵制。暗的抵制。材料二材料二慈禧太后在变法开始后不久,就要求光绪慈禧太后在变法开始后不久,就要求光绪皇帝皇帝凡是任命高级官吏必须首先征得她的同意。凡是任命高级官吏必须首先征得她的同意。材料三材料三在百日维新的在百日维新的103103天里,光绪帝先后发出变法天里,光绪帝先后发出变法诏...

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