思乡怀人诗小测班级姓名一、识记知识1.三步读诗法2、根据为题判断考点并写出规范答题步骤：（1）这首诗为我们展示了一幅怎样的画面？考点：步骤：（2）请赏析这首诗结句的表达效果。考点：步骤：（3）诗的颔联是怎样写景的？考点：步骤：3、写出思乡怀人诗的相关知识点（1）写作缘由：（2）标志意象（5个）：（3）内容：（4）情感：二、辨析技巧（一）辨析下列诗歌所用的抒情手法是A借景抒情B寓情于景C触景生情D情景交融E乐景衬哀情1.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。（）2.远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。（）3.宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。()4.熟知茅斋绝低小，江上燕子故来频。衔泥点污琴书内，更接飞虫打着人。（）5.名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似?天地一沙鸥。（）6江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年？（）7.风急天高猿啸哀，诸清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁双鬓，潦倒新停浊酒杯。（）8.山接水，水明霞，满林残照见归鸦。（）9.闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。（）10.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。（）（二）辨析下列诗歌所用的表达技巧A比喻B拟人C点面结合D虚实结合E曲笔F对比G联想H想象1.雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满天山。（）2.越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。（）3.今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云哭湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。（）4.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（）5.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。（）6.好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。《移家别湖上亭》（）7.几时收拾田园了，儿女团圞夜煮茶。（）8.千山鸟飞绝，万径人踪灭，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（）9.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。（）10.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（）三、诗歌鉴赏（一）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）早发罗邺一点灯残鲁酒醒，已携孤剑事离程。愁看飞雪闻鸡唱，独向长空背雁行。白草近关微有路，浊河连底冻无声。此中来往本迢递，况是驱羸客塞城。1.这首诗是如何表现“早发”之“早”的？请作简要分析。（5分）2.请赏析“独向长空背雁行”中“背”字的表达效果。（3分）（二）阅读下面的作品，完成下列问题。（8分）镜湖女（南宋）陆游湖中居人事舟楫，家家以舟作生业。女儿妆面花样红，小伞翻翻乱荷叶。日暮归来月色新，菱歌缥缈泛烟津。到家更约西邻女，明日湖桥看赛神。14、从体裁上看，本作品属于（）（1分）A、古体诗B、近体诗C、歌行D、诗余15、对本作品分析不恰当的一项是（）（3分）A、“事舟楫”写湖边的人家日常靠船为生。B、“乱荷叶”写女子摆动的伞把荷叶搅乱。C、“月色新”写傍晚景色，暗示时间转换。D、“泛烟津”写若有若无的歌声随波荡漾。16、结合作品，对作者塑造的“镜湖女”形象加以赏析。（4分）
