积极探索教务工作思路全面提升管理服务水平----浅谈教导主任工作的实践和反思昭仁中心校张宝建好一所学校容易，办好一所学校难。一所好的学校，必须有一支爱岗敬业，无私奉献，业务精湛的教师队伍，更要有一支经验丰富、懂管理、善管理的领导队伍，只有上下齐心协力、团结协作，才能将一所学校越办越好。本学期，我担任昭仁中心小学的教导主任，深感肩上担子重、压力大。我深知昭仁中心校是全县小学规模最大，师资力量雄厚的一所学校。同时，也深知教导主任是学校工作的桥梁，教学是学校工作的中心，如何配合好校长，带动全体教师有声有色地开展好教学工作，是我时时需要考虑的问题，下面就如何开展教务工作，谈谈我的具体做法。一、立足本职，做好管理和服务工作。作为教导主任，要准确定位，不断学习先进的办学理念和办学模式，努力做好校长的助手，组织协调教导处各成员，做好常规管理工作：1、制定详细、科学、实用的教育教学计划。计划是实施学校管理活动的依据，是明确目标和具体步骤的保障。本学期我们在校长的指导下，结合县教育局、教研室、昭仁学区开学工作安排意见，与教导处其他成员研讨、制订好学校的教育教学工作计划、校本研修计划、第二课堂活动计划、高效课堂实施方案等，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，为全面开展教学工作提供依据，并根据活动开展情况，随时注意总结教育教学方面的经验，及时改进工作。同时，组织、指导、审查各年级教学活动计划的制定和实施，开学第一周安排教师针对本学科特点、本年级学生的实际情况，及时制定教学计划，第二周利用教研组活动时间，组织各教研组长、年级组长统一审查，对于不合格的或内容肤浅的提出意见，指派专人进行巡回指导，以促进教师专业水平的提高。2、修订完善制度，注重常规管理。制度是为了实现学校教育教学目标，保证教育教学工作有序的进行，要求师生共同遵守的行为准则。（1）本学期，根据学校现状，制定符合学校实际的办学章程，及时完善制定教学工作方面的有关规章制度和检查考核制度，如校本研修制度、绩效工资考核制度等，为搞好教师的考评提供有力的保障。（2）做好课程表的编排工作。课程总表是一个学校日常工作和其他各项活动的“指挥调度图”，它对学校各项工作有条不紊的开展起着重要的作用。因此，在安排课表时，认真执行课程计划，开足开起课程，同时注意课表编排的合理性和科学性。我在编排课表时，既遵循编排的原则，又根据学校的实际情况，认真倾听广大教师的意见，尽可能的排出最佳的课表。如：在编排课程表当中注意体育、信息、英语等课程应先排，因为体育课班级多，人数要控制，信息课机房少，注意交叉使用，英语课教师少，节次多，合理分配。在编排课表当中，注意合理安排，不让一门学科在前半周完成教学任务，如品德课每周2节，编排时前半周一节，后半周一节。同时，提前考虑教师的工作量，不出现全天转，或整天闲的情况。在编排课表时，认真规划，合理安排，细心周到，才能达到最佳。（3）负责好教学工作的周常规、月常规检查工作。由于学校班级多，教师人数多，检查起来工作量大。因此，在检查过程中，注重学科和内容的分化，如周常规检查：教案作业检查，利用每周三教研活动时间，由各年级组长、教研组长和教导处人员共同检查，单周查教案，双周查作业，发现问题及时通报，及时处理。月常规检查：由教导处牵头，带领各教研组组长、年级组组长，对教师的教案进行全查，作业进行抽查，同时，教导处人员对于教师的各种笔记进行全收全查，做好详细记载，为每月的绩效考核奠定基础。真正做到有检查、有指导、有记录、有反馈、有落实。（4）期中检测和期末检测工作，做到统一规划，集中安排，收集整理汇总各类数据，特别是在考试结束后，及时书写卷面分析，从试题分析、存在问题、整改措施三个方面进行认真分析、总结，利用教研组活动时间，集中进行讨论交流。通过互相学习，及时改变教学方法，制定出后半学期工作计划，为提高学校教育教学质量和考评教师做好铺垫，提供有力的依据。3、组织好各类学科竞赛活动。竞赛是为了改善学生的思维方式，培养学生的学习兴趣。本学期，与教研组协...
