论语十则复习课件(用)VIP免费

儒家学说的思想核心是“仁”，即仁爱、爱人。在政治上主张施行“仁政”，提倡德治和教化。他的成就主要在晚年，晚年他致力于教育，他首创私人讲学之风，主张“有教无类”（一视同仁），“因材施教”。孔子，春秋末期的思想家、教育家，儒家学派的创始人。名丘，字仲尼。鲁国陬邑人（今山东曲阜东南）人。《论语》简介《论语》由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成，它记录了孔子和他的弟子言行，共20篇，是儒家经典著作之一。体例主要是语录体、对话体、叙事体。内容上以教育为主，从中可以看出孔子和他的弟子们的人格修养、治学态度、处世方法。南宋时，朱熹把它和《大学》《中庸》《孟子》合为“四书”。五经是指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。(语录体也叫格言体，仅指明是孔子的话，不写出说话的环境和对象。)1、论（lún）语2、不亦说（yuè）乎3、人不知而不愠（yùn）4、三省（xǐng）吾身5、传（chuán）不习乎6、学而不思则罔（wăng）7、思而不学则殆（dài）8、诲（huì）女（rǔ）知之乎9、是知（Zhì）也10、弘毅（yì）11、然后知松柏之后凋（diāo）也12、其恕（shù）乎1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”孔子说：“学习了（知识），然后经常地去温习它，不也愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是也很快乐吗？别人不了解，却不怨恨，不也是君子的行径吗？第1句话讲的是学习方法。对于知识，“学”只是一个认识过程，“习”是一个巩固的过程，要想获得更多的知识，必须“学”与“习”统一起来。第2句话讲的是学习乐趣。志同道合的人来访可以增进友谊，并且可互相学习、共同提高。第3句话讲的是为人态度。本则理解：第一二三句分别讲的是什么？2、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢？与朋友交往是不是诚实呢？老师传授的知识是不是复习过呢？”本则讲的是什么内容：修身做人3、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”孔子说：“温习学过的知识，可以得到新的理解与体会，就可以凭借这一点当老师了。”本则讲的是：学习的方法4.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”孔子说：“只读书却不思考就会迷惑而无所得，只是空想却不读书就会有害。”理解：讨论正确的学习方法:学习和思考相结合，才能有所收获。5、子曰:“由,诲女知之乎！知之为知之,不知为不知,是知也.”孔子说：“仲由，教导你对待事物的道理吧！知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明智慧。”理解:讨论正确的学习态度:学习要有谦虚,实事求是的态度.6、子曰：“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。孔子说：“见到品德高尚的人，就向他学习，希望能和他看齐。见到品德不好的人，就要反省自己有没有同样的毛病。”7.子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”孔子说：“几个人在一起，其中必定有我的老师在其中。选择他们的优点学习，（发现自己也有）他们那些缺点就要改正。以上两则讲述正确的学习态度：向一切人学习，随时随地都要注意学习，不但要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处，反省自己有没有跟他类似的毛病。总之，要虚心求教，取长补短，改正不足。88、曾子曰：、曾子曰：““士士不可以不不可以不弘毅弘毅，，任重而道远。任重而道远。仁以为己任仁以为己任，不亦重乎？，不亦重乎？死而后死而后已已，不亦远乎？，不亦远乎？””（（《《泰泰伯伯》》））有学问有抱负或有学问有抱负或有特殊地位的人有特殊地位的人刚强，勇毅刚强，勇毅停止曾子说：“士不能不刚强勇毅，（因为他）肩负着重大的使命，路途又遥远。把“仁”把“仁”作为自己的任务作为自己的任务，不也是很重大的吗？死了就停止了，不也很遥远吗？”鼓励人们要为实现“仁”的理想而奋斗终身。本则讨论的内容是？修身做人“仁”是孔子学说的核心，曾子这番话的目的是？99、、子曰：“子曰：“岁岁寒，然后知松柏寒，然后知松柏之之后后也。”（也。”（《《子罕子罕》》））孔子说：“（碰上）寒冷的冬天，才知道松柏树是最后落叶的...