苏教版五年级语文上册《诺贝尔》PPT课件VIP免费

安徽省六安市长安小学纪开兵（苏教版）五年级语文上册第六单元诺贝尔实验装置瑞典揣摩颁奖机械艰苦爆炸残废威力运输逝世锤子砸掉隧道诺贝尔斯德哥尔摩劈山筑路荒山野岭读一读：默读课文，想想作者主要写了诺贝尔为人类做出了哪些贡献？1、机械、化学的发明；2、炸药的发明；3、自己的遗产作为奖金，奖励给各领域有突出贡献的人诺贝尔一生在机械和化学方面有过许多发明，而他最突出的发明是炸药。诺贝尔一生拥有355项专利发明为了发明炸药，诺贝尔投入了他的整个生命。第一段（1-2）简要介绍了诺贝尔奖的授奖仪式。第二段（3-9）写了诺贝尔为发明炸药所付出的代价和取得的成就。第三段（10）简要介绍诺贝尔立下遗嘱，设立诺贝尔奖。诺贝尔奖授奖仪式的地点和时间的确定依据是什么？为什么这样设定？自由读第一段，思考：自由读课文第二段，思考以下几个问题。1.诺贝尔为什么会想到要发明炸药呢？2.他在发明过程中经历了哪些失败和痛苦？3.诺贝尔发明的炸药为人类的生产活动解决了哪些问题？小时候，诺贝尔看到工人们在荒山野岭用铁锤砸石头，他想，为了开通一条铁路或公路，要付出多么艰苦的劳动啊！这句话还能说明什么？1864年9月3日，诺贝尔实验室在一声巨响中化为灰烬。诺贝尔的弟弟被炸死，父亲被炸成残废，但诺贝尔毫不气馁。谈谈你对这件事的理解。“化为灰烬”是什么意思？有一次,他在实验室里亲自点燃了导火线,双眼紧盯着缓缓移动的火星。近了!近了!火星已经接近炸药了!诺贝尔的心怦怦直跳,但双眼仍然盯着炸药不放。巨大的爆炸声震撼着大地，滚滚浓烟从实验室里涌出来。人们慌忙赶来，齐声惊呼：“诺贝尔完了！诺贝尔完了！”突然，一个满身鲜血的中年人冲出浓烟，高举双手呼喊着：“成功了！成功了！”他，就是诺贝尔。当时人们是怎么说的？而诺贝尔又是如何表现的？我想对诺贝尔说什么？诺贝尔发明的炸药为人类的生产活动解决了哪些实际问题？从此，劈山筑路，打通隧道，开凿矿井，再也不要用人力去一锤一锤地砸了。为了发明炸药，诺贝尔投入了他的整个生命。1896年，诺贝尔在意大利逝世。临终时，他立下遗嘱，把他100多种发明的奖金和专利费共200万英镑，全部存入银行，用每年的利息作为奖金，分别奖给物理学、化学、生理学或医学、文学、和平五个领域中成就最突出的人。这段话说明了什么？讨论讨论：诺贝尔的人生告诉我们什么？（是什么促使了他的传奇人生？）1、刻苦研究，历经失败毫不气馁2、热爱科学，为科学奉献一生的信念3、无私奉献的人生利用本课提供的材料，为诺贝尔写一篇一百多字的小传。小练笔：