课题多些少些例6(43页)备课教师王丽颖一年级数学学习目标1、引导学生独立思考，初步学习对数量的估计，逐步建立数感，理解多一些、多得多、少一些、少得多的相对性，并能够用准确地语言进行表述。2、培养学生的合作与交流的意识与能力。交流内容少一些。三、巩固练习。1、45页第4题本题可先让学生独立完成，再集中交流。2、第43页“做一做”。4人小组根据题意每人用“多一些，少一些，多得多，少得多”说一句话。四、课堂小结交流内容学习重点理解多一些、多得多、少一些、少得多的相对性，并能够用准确地语言进行表述。学习难点相对性的理解并能进行正确地表述一、复习。1、按顺序写数。182669702、62后面连续的五个数是（）62后面的第五个数是（）3、按从小到大的顺序把下列各数排列起来。35877062156二、新授。1、投影出示例6。教师：先估计一下：红球、蓝球、黄球大约有多少个？然后再数一数。红球有几个？（58个）蓝球有几个？（15个）黄球有几个？（10条）大家一起从15数到58，数的过程体会到15到58要经过好多的数。教师告诉学生，58比15多得多，像刚才的题目我们就可以说，红球比蓝球多得多。请一个同学从10数到15，从中感受到10到15比较接近，我们就可以说15比10多一些，像刚才的题目，我们就可以说黄球比蓝球
