《珍爱生命遵守规则》综合实践活动一、选题背景“关注生活，关爱生命”是当今教育的主旋律。健康、安全地生活是儿童生活的前提和基础教育只有回归生活，关爱生命，才能展示出它的无穷魅力。教会少年儿童从小懂得珍爱生命，养成良好的生活习惯，获得基本的健康意识和生活能力，是我们教育的目标之一。在活动中，教师以学生生活为基础，让学生通过用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，并将所学的交通规则知识运用到对社会现象的辨析，自我行为的反省中去。进而懂得遵守交通法规要靠自觉，要具备现代交通安全意识。使学生懂得珍爱生命的重要，最终形成自我保护意识，自觉遵守交通法规。二、活动目标。（一）总目标1、通过活动，让同学们知道一些交通规则，明白遵守交通规则的必要性和重要性，初步形成珍爱生命，自觉遵守规则的态度。2、通过调查、访问和初步运用统计的知识，说明人们遵守交通规则的情况。（二）具体目标1、知识与技能目标（1）让学生亲自收集资料，小组交流，使学生学习一些交通知识。（2）通过对周边路口的交通状况的调查，培养学生的调查能力和分析能力。（3）通过撰写活动心得和编手抄报，提高同学们安全意识，养成遵守规则的习惯。（4）通过活动，培养学生的动手实践的能力和参与社会生活的意识。2、过程与方法目标（1）让学生经历调查、访问、写调查报告、写倡议书、编手抄报等活动，培养同学们的分析能力和动手能力，提高同学们环保意识。（2）通过活动，提高学生的社会责任感。3、情感与态度目标（1）通过小组交流，使学生了解垃圾不分类的危害，增强环保意识。（2）通过这次活动作品交流展示，培养学生的创新能力和想象能力。（3）在活动过程中体验参与观察和活动的乐趣。三、活动方案第一步：同学们讨论分组和组员分工情况和设计口号。全班分为六个大组：1红绿灯小组口号：小手牵大手，文明安全走。守黄线小组口号：东风吹，战鼓擂，交通安全重如雷！安全执行小组口号：遵守交通规则，生命牢记心中！生命一号小队口号：安全开车是大事，文明走路非小事！守法小组口号：安全与守法同在，事故与违法相随！交警小组口号：礼让礼让，人车无恙！第二步：认识一些交通规则的图片。第三步：分组收集有关交通规则资料，可以是文字，可以是图片。第四步：分组调查周边的交通状况。第五步：各小组整理活动成果，撰写调查报告。第六步：“珍爱生命遵守规则”汇报课。第七步：成果展示活动。四、活动的实施第一阶段：开题活动（1）现在路上的车辆越来越多，马路越来越拥挤，同时交通事故也越来越多，每年，有多少的生命被夺走，有多少个家庭被破坏，有多少人要失去亲人了。让同学们观看一些交通事故的视频。（2）交通事故时时刻刻都会发生，它就像颗威力十足的炸药，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。接下来我们再玩个小游戏，比比谁认识的交通标志比较多。同学们认识的标志还真不少，不过有的大家不知道的，可以通过这个活动去研究一下交通标志并且遵守交通标志就能减少车祸的发生。（3）一组在道路上发生的事，你们对交通法了解吗？如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守交通规则。我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故。为了让学生加强对交通规则的认识，让学生通过上网，查找书籍，收集有关的交通法规，课堂中让学生就收集到的资料、图片进行交流，在老师的指导下，确定这次综合实践活动目标根据学生的汇报，指导学生进行分组并选出组长。小组长组织学生进行讨论，填写计划表并进行分工。第一阶段：各小组商讨分工。第二阶段：实践活动（收集资料，调查活动）1、让学生分组上网收集有关的交通规则的资料。2、分小组到周边路口进行交通状况调查，同学们在家长的带领下，到各路口站十分钟，记录下汽车、行人、单车的违章情况。2红绿灯小组：石基三中十字路口守黄线小组：城市花园十字路口安全执行小组：清河市场石岗路口生命一号小队：旧水坑胜美达门口三叉路口守法小组：罗家高架桥路口交警小组：旧水坑牌坊三叉路口同学们调查照片城市花园十字路口石基三中十字路口罗家高架桥路口旧水坑牌坊三叉...
