《一对好朋友》家长开放日教案课题好朋友课的类型展示日期10
30主备人陆美玲自我参与程度100%预设目标（注：预设目标制定应根据教材、学生、教师实际，体现“三位一体”的思想）1、能用多种方式学唱歌曲《一对好朋友》，有感情地演唱歌曲，表现出好朋友之间的友谊
2、创设情景歌表演
可以两人一组自由进行表演，也可用对唱、齐唱的方式进行表演
3、分两个声部念儿歌，了解乐器演奏中轮奏、合奏的表演方式
4、集体舞《好朋友》活动中利用队形的不同变化，从中锻炼学生的反应能力和相互的合作能力
教学重点1注意歌曲中倚音的演唱方式，并注意唱好附点节奏来表现民歌风味
2认识鼓和小铃的名称及演奏方法，感受并表现出音的强弱
3能根据音乐来进行队形变化，在欢快地音乐声中找到好朋友
教学难点能在体验、感受《一对好朋友》的情绪和所表现的情景的基础上，为歌曲创编列队表演课前准备音乐、课件、FLASH教学过程：环节意图教师活动学生活动体现一、师生问好组织教学二、表演唱歌曲《上学》在音乐声中，引领学生飞进教室
启发学生回答：1、在学校里最大的快乐是什么
2、在学校里你和谁是好朋友
3、你还想和谁交朋友
（老师、花、草等）学生做动作飞进教室学生用歌表演的形式演唱歌曲《上学》听音乐回答问题
上学对于一年级小学生是件多么自豪、高兴地事情
1三、复习儿歌《好朋友》四、复习歌曲《一对好朋友》五、玩：大鼓和小铃五、集体舞展示《好朋友》六、小结教师指导做动作1、复习歌词2、加动作表演，妞妞和丫丫一起劳动，一起回家的欢乐情景
3、听音乐进行歌表演4、同桌两人进行小组轮流表演
1、出示：儿歌2、老师念，学生敲3、合着音乐敲一敲学生按队形及要求进行表演
教师小结：以“好朋友”为主题，力求用音乐创设一个团结融洽、愉快合作的环境，从中引导学生真诚地与同学交朋友、与音乐交朋友
同时，把“好朋友”的概念从身边拓展到生活中、大自然中、让学生感知
