精细管理出效率精细管理,续谱学校新篇章。随着城区学校规模的逐步扩大,结合教师队伍的老龄化,学校的管理任务越来越大。学校提出了“以人为本”制度管理精细的理念。为了全面推进学校管理,勺湖中心小学制定和完善了《勺湖中心小学制度汇编》、《绩效考核制度》、《教职工考勤制度》、《教学管理制度》等工作制度,并一一落实。学校将管理具体化、明确化,人人都管理、处处有管理、事事见管理。以观念转变为基础,以计划先行为前提,以制度建设为根本,以落实到位为关键。学校始终坚持双周一次行政会和教职工全体会议,总结工作得失,不断查漏补缺。年初学校就制定了全年的工作计划,提出了全年的工作任务及完成途径,对教务、德育、后勤及园务工作提出要求,明确责任,既要各司其职、各尽其责,又要团结协作,共同完成任务。学校各项工作井然有序,有条不紊,工作计划到年底如期按质按量完成。实施精细管理,落实德育实效性。立足大德育主题“沿着周爷爷足迹前进”,彰显“省级周恩来班”“省级童怀松中队”两品牌效应。——“省级周恩来班”。学校与总理故居仅一渠之隔,每到重要节假日,“省级周恩来班”都会在总理故居和纪念馆共同联合举行活动,纪念伟人,教育青少年。每年总理诞辰日与逝世日,“省级周恩来班”都会走进故居,在故居水井边上举行“永不枯竭的思念”主题队会,清明节,“省级周恩来班”都会在纪念馆举行“学习总理精神、争取四好少年”清明祭扫活动。通过各种形式,缅怀了伟人功绩,表达了故乡青少年对总理的爱戴与无限怀念。——“省级童怀松中队”。由“省级童怀松中队”组成的童怀松艺术团,多年来,艺术团用“唱、读、讲、演、诵、评”等方式弘扬周恩来精神,做实“沿着周爷爷足迹前进”红色大德育为核心的特色活动。即唱红色经典歌曲、读红色经典书籍、讲周恩来故事、演有关周恩来的校本剧、诵歌颂周恩来的诗文、评比“周恩来中队”和“周恩来式好少年”等一系列围绕“扬周恩来精神,做时代骄子”开展的主题实践活动,让校园飘逸着浓郁的红色气息。