Unit1Myname’sGina
Period2:SectionA2d—3c-2-Introducesomeyourclassmatestotheteacher
Hisnameis…Hernameis…Hisnameis…Hernameis……Mynameis…-3-S1:What’syourname
S:Mynameis…S1:Nicetomeetyou
S:Nicetomeetyou
S1:What’sher/hisname
S:Her/Hisnameis…-4-A:Areyou…
B:Yes,Iam
No,I’mnot
I’m…A:Nicetomeetyou
B:Nicetomeetyou
-5-HernameisYangMi
SheisYangMi
What’shername
-6-HernameisWangLuodan
SheisWangLuodan
What’shername
-7-What’shisname
HisnameisJayZhou
HeisJayZhou
-8-HisnameisYaoMing
HeisYaoMing
What’shisname
-9-—What’shisname
—Hisname’sEric
HeisEric
—What’shername
—Hername’sMary
SheisMary
EricMary-10-通过以上学习和对Grammarfocus的观察,我们发现:1
询问对方姓名可以使用
询问他人姓名使用
介绍自己可以使用或,也可以省略回答
介绍他人可以使用
观察思考1What’syournameAreyou…What’sher/hisnameIshe/she…Myname’s…I’m…Her/hisnameis…She’s(sheis)…He’s(Heis)…-11-仔细观察下列句子中的be动词Ia