从儿童心理学的角度讲，孩子的兴趣不稳定，前些日子还很感兴趣的东西，现在已经被扔到了一边，让位给其他事物了。同时他也容易受到周围小伙伴的影响，随着同伴的兴趣而发生改变。这些都和孩子的能力和心理发展特点有很大的关系，很正常。孩子能否坚持学习是最令父母殚精竭虑的。当孩子学某项才艺，一段时间后就说他“不感兴趣”了，父母需要听听这话的弦外之音。常见的原因有：学到有一定难度的时候，孩子初学时的热情降低，往往会被困难吓退；练习占用了孩子玩耍的时间，于是他厌烦了枯燥的练习；孩子没有进步，缺乏成就感；不习惯老师的教学方法；不适应新的环境……当然，也有可能是他真的不感兴趣了。了解了孩子遇到的问题和他的心情状况，才能有针对性地帮助孩子面对和解决。父母表态要慎重，不要轻言放弃，要想办法维持和重新激发他的兴趣。也许，调整一下进度，换一种练习方式，让孩子体验到一次成功，他的兴趣就会重新点燃。而且，他会由此学到一种对待学习的态度、方式和解决问题的技巧。落实到每个孩子和具体的才艺项目，如何让孩子快乐坚持，有不同的引导方法，《最热的26种宝贝才艺培养全书》一书汇集了众多专家根据每个具体的项目，总结出的一系列具体有效的好方法，能为父母提供很好的参考，激发孩子学习才艺的主动性，找到把才艺坚持下去的最持久的动力。
