一年级联盟校教材研读发言表格VIP免费

白银区联盟校第一盟区一年级《跳绳》教材研读发言稿年级一年级内容《跳绳》P38—39主讲人强玲挖掘方法有意识创设活跃的学习氛围和生动有趣的学习情境时间主讲内容“好玩”是孩子的天性，怎样才能让孩子在玩中获得知识呢？我针对每课不同的学习内容，编排设计了很多不同的游戏、故事……如：在上“跳绳”一课时，本节课是让学生初步掌握两位数减两位数退位减的计算方法，教材着眼于“跳绳”这个游戏来教学新知识，既方便又实用，既适合城区学生又适合农村学生，特别适合像我校这样由农村小学的学生。教材根据儿童的认知特点，抓住所有儿童的天性――“好玩”来设计。取材于学生所熟悉喜爱的活动，让学生感到亲切、生动有趣。让学生自己收集数据、自己比较，体现解决问题的策略多样化。让他们自编、自演故事，真正使学生在“玩”中获得了知识。