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碎片内容
五年级数学分数的意义和性质练习题（3）班级：姓名：一、在()里填上适当的数
（1）表示把()平均分成（）份，取其中的（）份，分数单位是()，它里面有()个（）
com（2）===（）÷（）=（）填小数二、把下面各分数约分
====三、把下面每组数中的分数通分
com和和和四、比较下面每组中两个分数的大小
和和和五、把下面的小数化成分数
37六、把下面的分数化成小数
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