教师应让孩子张开想象的翅膀抬头看是一望无际的瓦蓝瓦蓝的天空，朵朵白云在飘荡，下面，一座长长的桥纵架在宽阔的江面上……这本书的封面一看就让人浮想联翩。拿到这本名叫《教育的国际视野》之后,迫不及待地看了起来。这本书是北京市社会科学院的教育博士上官子木写的。他从大处着眼，综观整个国际的教育现状，从细处着笔，谈了学生学习的各个方面，让我们看到了中国的教育与发达国家的差距，看到了中国孩子与发达国家孩子的差异，从而也明白了中国比发达国家落后的原因。教育决定一个国家的国民素质，决定一个国家的处世态度与方法，教育造就国家的人才，教育从一定程度上影响的国家的经济发展。看过这本书后，我深有感触，这是一本真正的好书，是一本所有关心中国关心教育关心孩子的人必须要看的书，它使我们看清了中国教育的缺陷，明白了外国基础教育的优势在哪里，我们应当如何根据中国的教育现状将国外教育的长处学到手，改进中国教育的不足。这本书如一盏明灯，照亮了教育之路。这本书从早期教育学校教育学生素质和中国教育现实问题四个方面来谈了中外教育的差异。我就从孩子的想象力这一点来谈谈我个人看书后的感受吧。但是，在中国人的教育理念中，想象力的地位并不高，甚至很少受到关注。我们所夸赞的神童不是有着超凡的想象力，而是识字多或是速算高手等。幼儿的想象力在多数中国人看来是没有用价值的，不像识字算术那样含有知识量。我们判断超常孩子的标准是在学习正规课程方面学得早学得多学得快。经常有媒体报道，某某神童学龄前已学完小学的全部课程，然后直接上初中。所以，我们应当看到别人的长处，自己的不足。我们不要认为孩子什么都不懂，什么能力都不具备，其实孩子具有天然的想象力，这是成人没有而孩子特有的能力，是极其珍贵的，不仅需要特意保护，还要深入开发。我们要改变将正确的方法早早教给孩子，不让孩子走弯路的观点，应推迟讲述正确标准的时间，让孩子尽可能发挥自己的想象力；不要认为孩子比同龄人更早更多的懂得成人世界的东西就是聪明的表现，其实孩子拥有异于成人的思维和想象是最珍贵也最值得珍惜的特种才智。我们要让孩子张开想象的翅膀，任他们在更美的世界遨游。
