《音乐小屋》说课课件兴工四校陈娇说课内容•教材分析•教学目标•教学重难点•教法学法•教学过程教材分析•这是人音版小学二年级第四册第七课中的歌曲《音乐小屋》。歌曲是F大调，2/4拍。歌词轻松愉快，旋律优美，抒发了孩子们对音乐的喜爱以及对生活的热爱之情。教学目标•知识目标：熟悉旋律，能用轻快而甜美的声音演唱歌曲《音乐小屋》。•能力目标：能用节奏准确朗读歌词，并用唱名唱出旋律部分。•情感目标：培养学生的表现力、创造力以及想象力，激发学生对音乐的兴趣以及对生活的热爱之情。教学重难点•重点：学生能用轻快甜美的声音，富有感情地演唱歌曲。•难点：用唱名演唱旋律。教法学法•教学方法：情景法、体验法、探究法等•学法：欣赏法、小组合作讨论法等教学过程•新课导入：跟着音乐《哈里罗》律动进入教室。老师创设情景，带小朋友去大森林玩。来到美丽的音乐小屋。歌曲学习熟悉节奏，解决难点初听音乐，朗读歌词唱名学习，复听歌曲展示成果，小姐结束歌曲情感处理分组讨论，学习合作创意拓展（画画）欢迎来到音乐小屋•怎样才能进去呢？想进入音乐小屋要克服二个难关并学会歌曲！第一关敲门节奏A:xx︱xx0︱xxxx︱x0B:xxxx︱XXX︱XX.X︱XO我会读•复听歌曲•按节奏朗读歌词第二关第二关手势学习手势学习我能唱•再听歌曲•轻声哼唱•大声演唱我心中的音乐小屋你的呢？作品展示在歌曲《音乐小屋》中结束本课以上设计一定还有不足之处请各位老师多多指教谢谢大家！！
