课程标准：概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响。毛泽东的排列略高于华盛顿，因为毛给国家带来的变化，比华盛顿使国内发生的变化更为重要。毛排列的名次比拿破仑等人要高不少。——美国学者迈克尔·H·哈特毛主席和列宁一样，改变了世界历史，而且正在创造着历史，是2O世纪最伟大的人物。——日本国会议员冈田春夫像毛泽东那样的人物，在一个世纪，也许一千年里只能产生一位，……毫无疑问，毛泽东是巨人中的巨人，他使历史显得渺小。——巴基斯坦前总理本·布托毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。近代以来总过历史时期的划分：近代以来总过历史时期的划分：旧民主主义革命时期（1840年----1919年）中国共产党创立时期（1919年----1923年）国民革命时期（1924年----1927年）国共十年对峙时期（1927年----1937年）抗日战争时期（1937年----1945年）解放战争时期（1945年----1949年）社会主义过渡时期（1949年----1956年）十年建设时期（1956年----1966年）结合所学知识，归纳总结出毛泽东思想产生的原因有哪些？问题探究：政治：经济：思想文化：实践基础：国际条件：主观因素：近代以来中国人民探索救国救民道路的不断受挫，需要新的近代以来中国人民探索救国救民道路的不断受挫，需要新的科学理论来指导中国革命；科学理论来指导中国革命；五四运动以后，马克思主义在中国广泛的传播；五四运动以后，马克思主义在中国广泛的传播；辛亥革命以后，近代民族工业发展和工人运动的进一步发展；辛亥革命以后，近代民族工业发展和工人运动的进一步发展；以毛泽东为代表的中共领导的人民革命实践；以毛泽东为代表的中共领导的人民革命实践；毛泽东长期革命实践和对国情的正确分析；毛泽东长期革命实践和对国情的正确分析；十月革命开辟了国际无产阶级社会主义革命的新时代。十月革命开辟了国际无产阶级社会主义革命的新时代。1919年时的毛泽东到了1920年夏天，在理论上，而且在某种程度的实际上，我成了一个马克思主义者了。——毛泽东一、国民革命时期——萌芽阶段（1924—1927）《中国社会各阶级的分析》1925年《湖南农民运动考察报告》1927年开始把马克思主义与中国革命实际情况结合起来。⑴发表：⑵作用：二、国共十年对峙时期——形成阶段（1927—1937）《中国的红色政权为什么能够存在》《井冈山的斗争》《星星之火，可以燎原》⑴发表：⑵作用：材料一：边界红旗子始终不倒，不但表示了共产党的力量，而且表示了统治阶级的破产，在全国政治上有重大的意义。——《井冈山的斗争》阐明了工农武装割据道路的正确性。这一理论突破了俄国革命模式，进一步中国化。1935年1月的遵义会议确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位。《新民主主义论》1940年三、抗日战争时期——成熟阶段（1937—1945）⑴发表：⑵内容：《新民主主义论》确立新民主主义革命的总路线：无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。⑶毛泽东思想成熟的原因：●阐述了新民主主义的政治、经济、文化三大纲领。●确立了新民主主义革命的总路线。●解决了革命的领导阶级、革命目标、革命前途等一系列重大问题。四、中共七大——成为党的指导思想（1945年）五、建国以后——进一步丰富和发展（1945年）⑴发表：⑵作用：①过渡时期总路线（一化三改造）②《论十大关系》，中共八大的论断（主要矛盾）③《关于正确处理人民内部矛盾的问题》进一步丰富和充实了毛泽东思想，指导了新中国的社会主义建设材料二：1956年4月，在经过大量调查研究的基础上，毛泽东作了《论十大关系》的重要讲话，主要讨论经济问题，前三条讲重工业和轻工业、农业的关系，沿海工业和内地工业的关系，这里涉及的实际上是开辟一条跟苏联过去道路的有所不同的中国工业化道路的问题。----胡绳主编《中国共产党的七十年》结合所学知识，归纳总结出毛泽东思想的主要内容有哪些？问题探究：●工农武装割据理论；●新民主主义革命理论；●党的建设和统一战线理论，社会主义建设理论，国际战略和外交...
