传染病及其预防学习目标1
能举例说出传染病的预防措施
学会调查当地常见的几种传染病
学习过程一、自主学习【看一看,说一说】观察课本图片,说出他们分别属于什么措施
传染病预防的一般措施有、、
上图属于:;中图属于下图属于:
二、合作探究1
调查当地常见的传染病,和同学一起交流
①常见的传染病(名称):②新发现的传染病(名称):③血吸虫病是枝江血防医院防治的重点,它的:传染源是:;病原体是
传播途径是;易感人群是
三、知识梳理1
传染病的预防措施有:2
艾滋病的传播途径有:3
传染病的特点有:四、拓展创新1
根据病原体种类,可以把传染病分为哪几类
根据传播途径,可以把传染病分为哪几类
五、达标检测1
预防传染病有三个环节,在实际生活中,有效预防某种传染病应做到()A.在三个环节中抓主要环节,做到综合措施和重点措施相结合
B.三个环节都是主要环节,要齐抓共管C.只要认真控制住传染源即可D.只要切实做好保护易感者的工作即可2
时下,饲养狗、猫等宠物成为时尚,同时也带来了狂犬病传播的隐患
人一旦被狗、猫咬伤,要及时注射狂犬疫苗
这一措施属于()A.保护易感人群B.控制传染源C.切断传播途径D.B、C都是3
自1981年,首例艾滋病在美国被发现以来,全球已有200多个国家和地区受到艾滋病的严重威胁
目前我国艾滋病病毒感染人数已达100万
艾滋病已成为21世纪对人类健康威胁最大的传染病之一
请根据已有的生物学知识,回答下列问题:(1)艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,那么HIV是这种传染病的
(2)下列不属于艾滋病传播途径的是
A.血液B.精液C.乳汁D.握手(3)艾滋病的传播途径有:传播、传播、传播
(4)目前,很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗,以期使人们获得对艾滋病的免疫力,这种免疫属于免疫
(5)你认为,在日常生活中应该怎样对待艾滋病患者及感染者