艺术:色块与线条联想一、活动目标1
观察不同颜色的深浅变化，发展观察力
与同伴合作创作色彩拼贴画，发展合作能力和创造力
积极参与操作活动中
重点：与同伴合作创作色彩拼贴画，发展合作能力和创造力
二、活动准备不同色阶的颜色卡，例如深浅不同的绿色、红色、黄色等
提前将不同色阶的彩纸剪成小方块图画纸
三、活动内容形式：小组一．导入活动
出示不同色阶的颜色卡，让幼儿观察
教师：小朋友，你们看这些不同色阶的颜色卡有什么区别
（引导幼儿知道同一种颜色有深色和浅色的区别）2
请幼儿把物品排列出来，仔细观察同一种颜色的物品
教师：请你们看它们的颜色会有什么不同
（引导幼儿充分感受相同颜色的物品中，颜色也会有深浅的不同）3
请幼儿对应颜色卡，尝试把展览区同一种颜色的物品按照由深到浅，或由浅到深的顺序进行排列，并说一说为什么要这样排列
二．与同伴合作创作色彩拼贴画，发展合作能力和创造力
教师将该颜色的小方块纸发给幼儿，鼓励幼儿与同伴们一起操作，教师巡视
幼儿两人一组，引导幼儿选择一种最喜欢的颜色进行创作
请幼儿用铅笔绘画景物的轮廓，例如花朵、树木和房子，然后合作把不同色阶的小方块贴在图上，创作拼贴画
三．欣赏作品
1幼儿制作完成后，教师把幼儿的图画拼贴在一起，让幼儿欣赏用不同颜色的色阶拼贴图画的效果
小结，活动结束
