高三历史各题型解题指导VIP免费

高三历史各题型解题指导一．★单选题应试策略和技巧选择题知识覆盖面广、题量多的特点，要求考生要踏实、牢固、全面地掌握所学基础知识。同时要培养概括、分析、评价等能力，提高运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点认识问题的水平。这是做好选择题的基础和前提条件，在具备这些前提条件之后，再辅之以一定的技巧和方法，才能真正答好选择题。（一）类型1、最佳选择题：此题型的特点是在各备选项中，只有一个答案切合题意，其他各项看似也对，但因不够全面、不够深刻就不能成为最佳选项。做题中要反复比较后再选择。例1：民族资本主义工业的“短暂的春天”对中国历史发展产生的最大影响是（）A．客观上抵制了列强的经济侵略B．壮大了民族资产阶级的力量C．为新文化运动提供了前提条件D．奠定了新民主主义革命的阶级基础2、反向选择题：此题型的特点是题干部分采用否定式的提示或限制，如用“不是”“无”“没有”“不正确”等词语，做题要特别注意题干的仔细阅读。例1：下列有关江南经济发展的原因表述，不准确的是（）A．江南社会环境相对稳定B．江南比北方开发得早C．北方人民的大量南迁D．民族融合的加强例2：罗斯福新政与20世纪50、60年代西欧各国社会经济政策的共同点不包括（）A．推行国有化政策B．政府加强对经济的干预与管理C．进行社会改革，缓和社会矛盾D．改善人民的生活条件3、演绎推理选择题：此题型的特点是可以通过推理而达到解题目的。这类题目往往涉及一些规律性的问题，如实质、根本原因、直接原因、基本原因、直接原因、直接目的、根本目的等。其中“实质”就是指事物的本质；“主要原因”或“根本原因”是指在历史事件发展过程中起决定作用的，对事件有较大影响的原因，一般从经济的角度、阶级的角度，从历史事件的本质或马克思主义理论上把握。“根本目的”一般从阶级的角度上把握。做题要注意透过现象看本质，用历史唯物主义和辨证唯物主义原理解决问题。怎样区分历史事物的性质和实质（本质）【方法指导】性质是一事物区别它事物的特有属性。实质就是本质，指事物内在的根本属性。本质是隐蔽的，是通过现象或假象来表现出来的，必须靠辩证思维才能透过现象挖掘到本质；按不同的标准本质可划分成不同的方面；本质经常和目的尤其是根本目的相关。而性质则是比较稳定的，一般由历史事物的阶级属性或社会属性决定。【举例说明】1．美国内战的性质：美国第二次资产阶级革命；美国内战的实质：北方工商业资产阶级和南方种植园奴隶主之间争夺国家权力的战争。2．鸦片战争的性质：对英国来说是一场非正义的殖民侵略战争；鸦片战争的实质：英国为打开中国门户、把中国变成原料产地和销售市场的掠夺战争。3．太平天国运动的性质：反封建反侵略的农民运动；1太平天国运动的实质；农民对封建暴政和外国侵略的激烈反抗。4．1861年俄国改革的性质：自上而下的资产阶级改革；1861年俄国改革的实质：农奴主对农民的一场厚颜无耻的掠夺（经济实质）；农奴主为防止矛盾激化、维持和巩固专制统治的挣扎（政治实质）。5．拿破仑法典的性质：一部典型的资产阶级法典；拿破仑法典的实质；资产阶级对资本主义社会的立法规范。6．《权利法案》的性质：英国资产阶级的宪法性文件；《权利法案》的实质：资产阶级和新贵族限制国王权利、维护资产阶级统治的法律文件。7．王安石变法的性质：封建统治者调整统治政策的改革；王安石变法的实质：北宋统治者为缓和阶级矛盾、巩固封建统治的一次尝试。例1：古代韩非子主张法律应向全国公布，臣民必须遵守。其“法治思想”的实质是A．把法律作为至高无上的准则B．用法律约束个人的行动C．将法律作为君主治理天下的工具D．用法制代替君主个人意志“实质”类练习——1、欧共体的实质是：A、资本主义自由竞争的国际联盟B、国家垄断资本主义的国际联盟C、摆脱国际霸权主义的政治联盟D、资本主义生产再发展的产物2、《太史公自序》载“春秋之中，弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走，不得保其社稷者，不可胜数。”其反映的实质问题是：A、诸侯争霸是诸使侯国的数目减少B、诸侯国之间为争夺霸主地位相互厮杀C、新兴地主阶级夺权，分封制崩溃C、诸侯弃...