转化后进生的几点体会旬邑县张洪中学秦海龙教师是人类灵魂的工程师，在学生的健康成长中起着关键作用，肩负着教书育人的双重任务，因此，教师敬业精神就显得尤为重要。关心爱护全体学生，后进生也不例外，关心后进生，关键就是转化后进生，使他们得到相应的发展，下面就此问题谈谈我的几点体会：一、关心爱护学生冰心说：“有了爱便有了一切”。教书育人是教师的天职，如何育人？我认为：爱学生是根本。教师关心爱护学生，对学生精神上是一种莫大的安慰，对开发学生的智力起着潜移默化的作用，教师无心的一句话，一个动作都会使学生幼小的心灵受到伤害，因此，作为教师一言一行，一举一动都要从爱护学生的角度出发，随时随地都要注意方式方法。比如：对于学生作业中的共性问题，我便利用自习采用讨论的方法进行集体辅导，对于后进生的个性问题，我从不公开讲，而是找机会用商量的方法给他们个别辅导，用讨论的方法不仅使他们学到了知识，也保护了他们的自尊心，从而激发了他们的学习兴趣。二、拿起表扬的武器作为老师对后进生要有信心，要尊重他们，对他们的点滴进步都应予以发自内心的表扬和赞赏，多给他们创造自我1表现的机会，同时鼓励他们积极发现自己的问题并努力改进，我班李某同学学习积极性不高，成绩差，但他劳动积极，认真，我就抓住他的这些优点，在班级中经常表扬，鼓励，使他有了自信，学习成绩大大提高，这些例子说明必要的表扬是成功的阳光、空气和水，他会成为后进生前进的动力。三、付出爱心与严格要求的统一如果静下心来认真分析，不难看出后进生与优生一样，也在不断发展变化中，世界上根本不变的事物是不存在的，我们不能将差生的责任全部推向学生，一味的歧视他们，作为教师也有不可推卸的责任。有人说：“差生也是老师教出来的”这话也不无道理，细细分析，是学校教育教学欠了他们的债，如果一味责怪他们，也不公平。爱是前提，严是基础，付出爱心是伟大的，但是绝对不是万能的，没有严的爱那不是教育，因此，我们的教育离不开严格的要求，这里的“严”包含：一是对学生严要求，二是教师本身应严于律己，正如孔子言：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。”只有教师在教学中，生活中严格要求自己，对学生的严才能收到良好的效果，才能真正的转化后进生。四、加强与家长的联系学习的道路坎坷不平，能够顺利走完这条路的人必定是少数，作为老师、家长都应该尊重、热爱、理解后进生，不应歧视他们，学校、家庭应保持一定的联系，及时反馈学生在家在2学校的表现，发现他们的长处，培养他们的可持续发展的能力，设法帮助他们克服自己的缺点，帮助他们树立自信的人生，让他们尽可能多学一点知识，少浪费一点时间。我想，只要我们能以人为本，用自己的爱心来对待后进生，多一份尊重，多一份宽容，多一份爱护，多一份理解。那么，后进生的转化工作也将不再是我们教育教学工作的难题了。3
