觅一方修为，犁一片蓝天壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。壮年也好、老年也罢，学习对一个人来说，应该是一种责任、一种素质、一种觉悟、一种修为。而随着工作量的增加、质量要求的提高，才发现自己需要学习的东西太多、需要提升的空间很大。作为一名专职的编辑，我们不仅要完成《香坊教育》内刊的编辑工作，还要不定期的出版《教育动态》，为广大教师提供最前沿、热点的教育资讯、动态。无论是什么方面的稿件，每一篇稿件征集上来之后，我都会认真的阅读，甄选，改稿，并与作者交流，再反复修改。打印社排完版后，打印初稿，我们还要进行三次校对，之后我们的主管校长在进行最后的校对。每一次贾校长校对完之后，小到标点、词语，大到段落、结构，都会存在问题，每一次面对贾校长校对完的红鲜鲜的圈、勾、点、画的稿件，我都会自责，责怪自己怎么就不能再用心一些，也会自嘲一下自己，贾校长是写书，我们是看书的，差距太大了。当然，也会默默的把问题一一记录下来，我想这也是学习和提升的一个机会，在这里也非常感谢贾校长的认真严谨，正是他精益求精的工作作风，也促使我发现自己的不足，更要努力学习。作为“学校学术委员会”的一名成员，更肩负了另一种艰巨的任务，评估学校及教师的教科研工作，对申报的小课题、亮点工作、生命化教育研究“文本成果”等进行评审。2013年3月从“学校学术委员会”成立以来，走过了3个年头，审阅了学校一百多个小课题相关材料，近80份“亮点特色成果”和生命化教育研究“文本材料”。这些工作不仅仅是查阅文本材料，更要求我们自身要有强烈的科研意识和深厚的专业能力。虽然曾经做过20年的班主任，也做过几年的教学主任，但是来品评我们学校这些专业的教研人员的材料，我真的有些勉为其难。但我很珍惜学校领导对我工作的信任，我更要对这份工作负起责任。无论自己原来做什么工作，无论自己行与不行，面对着全新的工作需要，要我努力，尽力，尽职，问心无愧。水因为追求源远流长而变得灵动，山因为有所坚守而变得稳固，教师因为执着的信念便有了“春蚕人梯”。我将用自己心中坚守的这份责任，努力修为，尽到本分，犁出一片属于自己的蓝天！
