尺有所短寸有所长完美版VIP免费

1尺有所短寸有所长题目也作“尺短寸长”。尺比寸长，但和更长的东西相比就显得短；寸比尺短，但和更短的东西相比就显得长。比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。尺有所短寸有所长3柯岩满族人，原名冯恺，柯岩是她的笔名。当代诗人、作家，全国政协委员、中国作家协会主席团委员、中国诗歌学会副会长。代表作：《娃娃店》《双双和姥姥》。01/19/25柯岩初读课文：1.自由读课文，标出自然段序号。2.圈点自己不理解的生字和词语。3.思考：两封信分别讲了什么事情？6生字新词：你会读吗？mèijìpànmù冒昧寂寞判断和睦相处xīhuànjièfěi分析患者告诫受益匪浅yú年逾古稀疏远飘飘然年少气盛患难与共形单影只词语解释冒昧：不顾地位、能力、场合是否适宜。疏远：不与之亲近。采访：记者为了取得新闻材料而进行的调查、访问、摄影、录像。红眼病：在课文里指看到国强取得好成绩非常羡慕而忌妒。和睦相处：相处的很好。告诫：警告劝诫。词语解释受益匪浅：得到很多好处。年逾古稀：年龄超过七十。形单影只：只有自己的身体和自己的影子。形容孤单，没有同伴。碰钉子：比喻遭到拒绝或受到斥责。摔跟头：比喻在生活中遇到的各种困难。勾肩搭背：课文里指同学之间亲密地相处。01/19/25（）课文中指国强取得好成绩，有些人看后忌妒。（）比喻遭到拒绝或受到斥责。（）比喻生活中遇到的各种困难。（）受到的益处非常多。（）年岁超过七十。（）孤零零的一个身体，一个影子。形容孤独，没有伴侣。红眼病碰钉子摔跟头受益匪浅年逾古稀形单影只01/19/251.2.3.01/19/25121、张国强同学为什么要给柯岩老师写信呢？2、信中他叙述了哪些苦恼？遇到烦恼，向柯岩请教，希望摆脱困境张国强在作文比赛中获奖后，他感觉同学们因为嫉妒疏远了他，他感觉很寂寞。01/19/254.5.6.7.01/19/258.9.01/19/2501/19/2510.11.171、柯岩是否认同张国强同学所说的同学因为成绩被超过而疏远他？你是从哪里看出来的？不认同2、为什么柯岩老师说问题出在张国强同学的身上？3、她给张国强同学开了一张怎样的疗方呢？01/19/25柯岩在信中是如何帮助他解决这个问题的？（1）首先对张国强获奖表示祝贺，并推测出他是个活泼、聪明的孩子，是个能与人和睦相处、平等交流的好孩子。（2）然后根据现况合理分析张国强失去朋友的原因，引导张国强寻找自身不足。（3）以自己的经历告诫国强：只有善于发现别人的长处，一点一滴地改正自己的缺点，才拥有越来越多的好朋友。01/19/25说一说：怎样做才能拥有更多的朋友？学着发现人家的长处，一点一滴地改正自己的不足，这样慢慢地拥有了越来越多的好朋友，彼此知心交友，患难与共。20尺比寸长，但和更长的东西相比就显得短；寸比尺短，但和更短的东西相比就显得长。比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。近义：人外有人，天外有天。213、柯岩老师给张国强开了一张怎样的疗方呢？一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他不但会停止前进，还会形单影只，十分寂寞；如果他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他就会飞快地进步，越来越奋发乐观。01/19/25一个人，如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他不但会停止前进，还会形单影只，十分寂寞。一个人，如果他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他就会飞快地进步，越来越奋发乐观。23对于张国强遇到的问题，你曾经有过类似的经历吗？你是怎样做的呢？如果你今后碰到了这样的问题，你会怎么做呢？24柯岩老师：您好！我从报上读到您写给小学生的信，很有意思。虽然我不认识你，但还是想冒昧的给你写封信，向您说件事情儿。我在班里原来的好朋友很多。最近，我的作文在全国征文比赛中得了奖，县报、市报都有记者采访我。本来是件很高兴的事情，但不知怎么的，好些朋友忽然离我疏远了，甚至有的同学不理我。我很伤心，也很生气。我又没得罪他们，不就是我的成绩超过了他们，他们嫉妒我呗！有什么了不起的！可过去热闹惯了，现在出出进进，总是自己一个人，看着同学三五成群，有说有笑地走来走去，我感到很寂寞。于是我想到了向您讨教，希望您帮助我摆脱困境。敬祝身体健康小学生...