真诚关爱每一个学生儿童是祖国的未来，老师是培育祖国未来的使者。作为一名小学的班主任，我深感自身肩负的使命。自参加工作以来，我始终坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的宗旨，尽最大的努力去关爱班上的每一个学生。因为我深深地懂得，爱是教育的基石，师爱，是师德的核心。“一分严格之水，要加九分感情之蜜，才能变成甘露”。只有用这含九分感情之蜜的甘露去滋润“幼苗”、“病苗”他们才能茁壮成长，成为祖国的栋梁之材。一、关爱学生要做到公正的爱每一个学生。后进生需要更多的关爱。教育成功的秘诀就在于尊重、爱护学生。爱必须要面向全体学生，对学生要一视同仁，把爱均匀地洒向每位学生。教育家们曾谆谆教导过我们：你的鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。这告诉我们，教师不要对“差生”冷眼旁观，要对他们献出爱心，唤起他们的激情，挖掘出他们巨大的潜能。把爱献给最需要爱的学生，是教师的天职。二、关爱学生要做到学会亲近学生。爱是教育的基础。“爱”是师生之间的一座桥梁，是师生之间心心相印的一条纽带。高尔基曾经说过：谁爱孩子，孩子就爱谁；只有爱孩子的人，他才可以教育学生。多年小学低年级班主任教育教学工作使我深深体会到，每个孩子都渴望得到老师的爱就像渴望妈妈的爱一样。教师献出自己的爱心给每一位学生是我们教育工作的核心、主线，是我们义不容辞的职责，它直接影响着学生身心的健康发展。三、关爱学生要做好表率作用。爱岗敬业是师德建设的灵魂，是教师职业道德的核心。教师这一职业不同于其他行业，教师做的是育人的工作，要为人师表因为榜样的力量是无穷的。如果厚此薄彼、见利忘义、搬弄事非……这些毛病出现在别人身上，影响的可能是几个人，而出现在教师身上，贻害的将是几十几百乃至更多的孩子，所以教师要有一颗公正的心，处理好对学生的严爱关系，做到严而不苛，爱而不溺。要知道，在鼓励中成长的孩子，他将学会自信；在羞辱中成长的孩子，他将学会自卑；在平等中成长的孩子，他将会学会公道；在埋怨中成长的孩子，他将学会责怪；在偏爱中成长的孩子，他将学会嫉妒；在欢愉中成长的孩子，他将学会开朗；在谎言中成长的孩子，他将学会欺诈。一个人真正得到真挚的爱，才会真正战胜自我，战胜一切困难。用真挚的爱去爱护每一位学生，学生也就会更加尊敬信任老师，师生之间才会激起热烈的情绪投入到教与学的活动中来，才能使课堂充满生机和活力。总之，爱学生是教师的天职，是搞好教育最基本和最重要的教育前提。我们每一位教师都应该给予每一位学生平等的爱，用母亲一样的挚爱，去温暖每一颗幼小的心灵，用爱点亮我们的教育生涯。
