中小学班主任职业道德现状的调查问卷一、单选题（1）您是否了解班主任教师应遵循的职业道德规范？（）A．了解B.有点了解C.不了解(2)您认为做好教育工作，最重要的是什么?()A.较强的业务能力B.良好的职业道德修养(3)您对当前中小学教师职业道德状况是否满意?()A.满意B.基本满意C.不满意(4)您是否曾经存在这种意识，在工作中应按照《规范》要求自己，而在家庭或生活的其他领域中，应当遵循另外一套道德规范或行为准则?A.存在这种意识B.有一些这样的意识倾向C.没有这种意识(5).您认为现行的《规范》是否对班主任教师的教育行为起到较好的规范和约束作用?()A..对多数教师有作用B.对少数教师有作用C.没有作用(6)您认为实际遵循的真正约束自己工作行为的职业道德规范，主要来源于()A.个人的道德修养B.工作中学校或有关部门的要求和培训(7)在组织教学和管理班级时，您是否看重教师的权威?()A.注意树立教师的权威形象，偶尔也能听听学生的意见B.不太看重教师的权威(8)有人讲“学生学与不学是他们自己的事，教师没有必要为此承担责任”，这种观点您是否赞同?()A.赞同B.不赞同(9).您对讽刺、挖苦学生的行为有何看法?()A.生气时难免出现，可以原谅B.不尊重学生的人格，应坚决避免C.这是一种十分必要的教育手段(10)当学生在公开场合对您的观点或要求提出质疑时，您是否愿意与学生共同讨论?()A.愿意B.不愿意C.无所谓（11）您认为我国《规范》没有得到很好贯彻执行的主要原因是（）A．缺乏相应的表彰和惩罚措施与之配套B.职业道德规范本身不健全，缺乏真正的指导作用C.向教师宣传的不够D.教师的道德修养水平不高(12)您认为在教育工作中，之所以不能处理好各种关系，主要原因是()A.找不到被大家认同的处理这些关系的行为准则B.学校或教研室风气不正C.其它原因(13)面对当前升学压力,您认为应该()A.以互相支持和合作为主,在少数方面竞争B.以竞争为主,互相支持和合作的空间和范围极小C.完全可能进行全面的互相支持与合作(14)在教学或班级管理上遇到困难时,首先想采取的办法是()A.自己认真思考，摸索解决的办法B.请与此相关教师或者教研室的同志会诊、帮助解决(15)当家长对其子女的教育方法或者管理班级的方式提出意见或建议时,您会()A.非常欢迎家长提出意见议B.可以与家长讨论、交流C.非常反感，立即反击或作出解释(16)当您本人或您的家庭遇到困难，而您学生的家长又有能力解决您或您家庭的困难，您采取的办法是()A.顺理成章地找这些学生的家长帮助解决B.坚决避免找这些学生的家长C.如果学生表现好,可以找他们的家长,如果学习表现不好,就不找他们的家长D.实在没办法时，只好硬着头皮去找(17)在教学或班级管理上遇到困难时,首先想采取的办法是()A.自己认真思考，摸索解决的办法B.请与此相关教师或者教研室的同志会诊，帮助解决C.从有关的书籍里找解决办法D.找自己要好的朋友谈谈二、多选题（1）您接受过哪些方面的有关职业道德的学习或培训？（）A．当教师之前(包括在师范院校学习期间)经过有关教师职业道德方面的系统培训B．任教师期间，教育行政部门或所在学校专门组织过有关职业道德方面的学习或培训C．学校或有关部门组织过学习和讨论新修订的《规范》（2）您认为教师与领导发生矛盾的原因是()A.领导处理问题不公平，偏袒于某些人B.领导工作作风不民主，遇事不能与教师沟通和商量C.其它原因(3)请您按照认定的恶劣程度选出4项最恶劣的班主任教师行为问题()A.工作不负责任B.经常讽刺、挖苦、歧视学生C.打骂或变相体罚学生D.不能公平地对待学生E.向学生或学生家长索要礼品F.对个人的言行举止要求不严(4)您认为教师与学生发生矛盾的主要原因是()A.学生在纪律或学业等方面表现太差，教师忍无可忍，对其进行强烈的批评或其它形式的处罚，从而引发矛盾或冲突B.有的教师处理问题的方式简单、粗暴，引起学生不满C.学生不尊重教师，引起教师的反感(5)您认为教师与教师发生矛盾的主要原因是()A.教师间在晋升职称、工资以及分配奖金等方面发生了关系各自切身利益的冲突B.有的教师本位主义倾向严重遇事只从自己的工作或所领导的班级利益出发C.为了在工作竞争中争得较好名次,不互相支持与合作三、排序题班主任教...
