保康实验小学学习目标：1、通过整理与复习，进一步掌握圆柱的表面积、体积公式，圆锥的体积公式，并能应用相关公式解决实际问题
2、在自主探索与合作学习的过程中，理清知识脉络，完善认知结构，掌握复习方法，提高反思能力
3、通过知识的应用，提高灵活运用所学知识解决实际问题的能力
内容公式简要的推导我的提醒我的问题1、复习“圆柱与圆锥”的相关知识，填写研究报告单2、对照自己平时学习时出现的问题，查找原因
“圆柱与圆锥”的整理与复习圆柱的表面积圆柱的体积圆锥的体积4cm20cm有一个饮料瓶的瓶身如图所示，容积是600立方厘米，现在里面装有一些饮料，正放时饮料高度为4厘米，倒放时空余部分的高度为20厘米，问瓶内现有饮料多少毫升
一个圆锥形沙堆，底面28
26m2，高是2
用这堆沙在10m宽的公路上铺2cm厚的路面，能铺多少米
判断正误并简要说明理由
1、圆柱的体积是圆锥的3倍
（）2、圆柱形容器的容积一定等于他的体积
（）3、圆柱的底面直径与高相等，他的侧面展开图是正方形
（）4、若一个长方体与一个圆柱的体积和高都相等，则他们的底面积也相等
（）5、把一个圆柱横截成两个小圆柱，表面积和体积都增加了
（）1、用一张长12
56厘米，宽6
28厘米的长方形纸片卷一个圆柱，有（）种不同的卷法，若以长边为高，则所卷成的圆柱底面周长为（）厘米，高为（）厘米，若以短边为高，则所卷成的圆柱底面周长为（）厘米，高为（）厘米
2、将一张长12
56厘米，宽6
28厘米的长方形硬纸板绕一条边旋转一周，可以形成一个（），若以长边为轴，此时所形成的立体图形的（）是12
56厘米，（）是6
28厘米，若以短边为轴，此时所形成的立体图形的（）是12
56厘米，（）是6
1、圆锥的体积是36立方米，底面积是12平方米，高是（）
2、等底等高的圆柱和圆锥，体积相差24立方厘米，圆柱的体积是（）3、做一节
