首善镇中心小学高效课堂——行动工具《粉刷墙壁》导学案年级：组名：学号：姓名：设计者：陈明【教师寄语】学习数学就是帮助我们解决实际生活问题，大家一定要做一个学以致用的人，今天，我们就面临一个学以致用的机会，大家可一定要好好表现，做到活学活用。教学目标：1、综合应用图形的面积、计算等知识解决生活中的问题，增强应用数学的意识。2、发展学生实际调查、解决问题的能力。知识链接：1、长方体的表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2我们习惯上把“长×宽”的面叫做上下面；把“长×高”的面叫做前后面；把“宽×高”的面叫做左右面。在平时计算中，要根据实际只算需要算的面。2、求“一个数的几分之几”用乘法。导读流程：一、认真自读课本教材第36——37面，考虑完成下面的导读单：1、环顾我们朝夕相处的教室，如果需要把自己的教室粉刷一下，你需要调查和测量那些数量？把你认为有必要调查和了解的数量写出来：（）。2、说说你准备采用什么方案计算出需要计算的面积。3、根据自己的设想，计算教室中需要粉刷的面积：二、迎接挑战：（面临挑战相信你一定不会退缩，加油！）1、根据你算出来的教室需要粉刷的面积再次进行计算：（1）、第一次粉刷时，每平方米用涂料0.5千克，第一次可用涂料：（2）、第二次粉刷时，所用涂料是第一次的，第二次需用涂料：（3）、两次一共用涂料：2、在某商店有两种包装的涂料，如图，请你算一算如何买涂料最划算？57.00元/桶40.00元/桶桶数总量（千克）总价（元）6千克4千克三、学习本节课的最大收获是：四、学习本节课的困惑是：自我评价：同伴评价：学科长评价：小组长评价：学术助理评价：6kg4kg
