8.2在文化生活中选择学习目标（一）知识目标1、知道对文化生活需要辨析的原因；2、识记落后文化与腐朽文化的含义及其存在的原因；3、明确我国文化生活的主导。（二）能力目标1、结合个别青少年犯罪案例，说明落后文化、腐朽文化的危害；2、列举各种负面的文化现象，如色情、颓废思想、伪科学，以及封建文化的各种表现等。（三）情感、态度与价值观目标通过对落后文化、腐朽文化的辨析，提高对文化生活分析和选择的能力，自觉坚持中国特色社会主义文化的先进方向。学习重、难点1、区分落后文化和腐朽文化2、弘扬主旋律、加强文化建设学习过程一、预习导引（一）阳光下的阴影1．文化生活的现状分析：（1）形式多样的文化生活，丰富了，拓展了，活跃了，激发了人民群众参与文化生活的热情；（2）落后文化和腐朽文化也寻求各种机会蔓延，污染，危害。2、选择失当的危害：置身于文化生活的海洋之中，如果我们不能把握正确的航向，就会陷入的泥沼而不能自拔，甚至造成无法挽回的恶果。3．对策：提高眼力，增强能力。（二）提高眼力,拒绝污染1、落后文化（1）含义:各种带有、、、等色彩的文化；（2）表现形式:常以的形式表现出来，如常见的等；（3）态度：。2、腐朽文化（1）含义：；（2）危害:；（3）态度：。3、我国仍然存在落后文化和腐朽文化的原因（1）历史原因：和根深蒂固，并未完全退出历史舞台；（2）现实原因[来源:学§科§网Z§X§X§K][来源:学科网]①外部原因：的发展，加剧了对我国思想文化领域的冲击；②内部原因：导致不同群体价值取向、文化选择的多样化，自身的弱点，也会反映到人们的精神生活中来。（三）奏响主旋律：文化激荡看主导（）（）来源:学科网]1.奏响主旋律的必要性：各种文化有又有，有又有，有又有，呈现出前所未有的、之势。2．中国特色社会主义文化的地位、作用（1）特点：以武装人，以引导人，以塑造人，以鼓舞人；（2）作用：无论还是，都发挥着和作用；（3）地位：在人民大众的文化生活中始终占据地位。①内因：以其自身的和；-1-②外因：依靠社会主义和力量。3.加强文化建设的必然要求：大力发展；支持；努力改造；抵制。二、课堂探究1、比较落后文化和腐朽文化落后文化腐朽文化含义举例危害对待态度2、由中共中央宣传部组织的精神文明建设“五个一工程”评选活动，自1992年起每年进行一次，评选上一年度的精品佳作。这五个方面是：一部好的戏剧作品，一部好的电视剧（或电影）作品，一部好的图书（限文艺类），一部好的理论文章（限社会科学方面），一首好歌。有没有那样一本书、一首歌、一句诗，抑或一部电视剧，甚至是一幅画，感染了你的青春岁月，点亮你追逐梦想的路？请你与我们分享。3、10月15日，习近平在北京主持召开文艺工作座谈会。他指出，文艺不能在市场经济大潮中迷失方向，不能在为什么人的问题上发生偏差，否则文艺就没有生命力。低俗不是通俗，欲望不代表希望，单纯感官娱乐不等于精神快乐。他还强调，一部好的作品，应该是把社会效益放在首位，同时也应该是社会效益和经济效益相统一的作品。文艺不能当市场的奴隶，不要沾满了铜臭气。优秀的文艺作品，最好是既能在思想上、艺术上取得成功，又能在市场上受到欢迎。文艺是时代前进的号角，要使人人都能享受到充满阳光的文化生活，国家、企业、个人应分别作何努力。三、知识网络构建四、课后检测1、下列文化现象属于落后文化的是①电脑算命②凶杀、暴力、色情文化③“法轮功”邪教④婚事大操大办A．①②B．③④C．①④D．②③2、如今，街头巷尾的算命先生屡见不鲜，他们利用相面、看手相、占卜算卦等方式为人们解答疑问，甚至通过电话、电脑提供“服务”。尽管政府明令严禁此类活动，但算命-2-先生的生意还是异常火爆。对此现象，你认为下列观点中正确的是（）①建设社会主义和谐文化，就要在文化建设上尊重差异，包容多样②这一现象可以满足人民群众多样化的精神文化需求③文化有先进与落后之分，建设社会主义和谐文化要坚决剔除落后文化④产生这一现象的原因之一是文化市场的盲目性和传媒的商业性A、①②B、③④C、①③D、②④3、广电总局要求各省级、副省级电视台卫星频道必须在19...
