1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
记得在一次特别沉默的课堂上,我突发奇想的做了一个举动
我捡起地上的一个木制圆圈放在头上,做出了孙悟空的动作,此时,学生们哄堂大笑
有的学生说,看,夏老师变成孙悟空了,还真像啊,有的学生说,夏老师的头像被卡住似的,还有的学生说夏老师的动作、表情好滑稽等等
于是我借着学生们高涨的情绪,便点了一个学生,把圆圈框在头上,问学生他像什么
学生们跳起来回答,边说边笑,笑得前倾后仰的
这时,我停下来说,要学生们描述刚才这两个学生的动作,表情以及语言
学生们争先恐的回答,让我惊奇的发现,这比拿着笔看着图片写作文,词汇量,句子更加有趣些
这次的突发奇想让我找到了一缕阳光
游戏作文其实就让学生在一个放松的情况下,找到出口,找到他奇思妙想的源泉
中小学学习资料大全