小小小小的书的书橱橱•书橱浩瀚遨游叩问尊敬•沐浴忧伤愉悦挖掘领悟浩瀚:遨游:缥缈:形容广大;繁多
形容隐隐约约,若有若无
词语过关我面对------广阔的世界,浩瀚的海洋
--------啊,我只是坐在我的小书橱旁
作者把书橱比作什么
课文分析读一小节:我漫游历史的长河,穿越“上下五千年”
我遨游在知识的空间,叩问“十万个为什么”
“我”面对广阔的世界和浩瀚的海洋,只是坐在小小的书橱旁,说明读书能开阔眼界,增长知识,其中有历史书籍:《上下五千年》,有知识性的书籍:《十万个为什么》……自由读第三小节:说一说小朋友在读书中结识了哪些朋友
认识了哪些老师
我结识了多少朋友,海的女儿、快乐王子、孙悟空……
我有多少尊敬的老师,鲁迅、冰心、爱迪生………“我”结识的朋友:海的女儿快乐王子孙悟空“我”尊敬的老师:冰心爱迪生鲁迅你知道诗中提到的人物吗
你在读书中还了解了哪些人物
同桌讨论:我沐浴在知识的海洋,时而沉思,时而幻想
我关心童话和小说中人物的命运,时而快乐,时而忧伤
自由读第四小节:说说你读懂了什么
小朋友因为沐浴在知识的海洋里引发了无数的幻想,她关心童话和小说里的人物的命运,有时快乐有时忧伤,她因为读书而快乐
我喜爱足球、游泳,我喜爱旅游、歌唱,而坐在书橱旁,也是我最愉悦的时光
指名读第五节:小作者又告诉了我们什么
小作者又告诉我们读书要注意劳逸结合,她平时有许多爱好,但在读书时给她的乐趣最多,因为这样能增长很多知识
我一天一天地长大,一本又一本新书充实了我的书橱
让人们去追寻缥缈的奇花异草吧,我却在书林中挖掘到无穷的宝藏
我一天一天地长大,一本又一本新书充实了我的书橱
让人们去追寻缥缈的奇花异草吧,我却在书林中挖掘到无穷的宝藏
缥缈的奇花异草无穷的宝藏比喻那些不学知识,不求本领,只图新、奇、乐,只图一时兴奋和乐趣的行为
指书中所蕴含的广博知识面对书中的无穷的宝藏