(一)、探究空气的成分图2-1拉瓦锡（1743-1794）通过实验，拉瓦锡得出空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占1/5，氮气约占4/5二、化学研究物质的组成与结构空气的组成成分空气体积分数测定空气中氧气的含量磷+氧气五氧化二磷PO2P2O5紫红色固体白色固体（易溶于水）点燃红磷测定空气中氧气的含量现象：红磷燃烧，产生大量的白烟,放出热量。打开弹簧夹后,集气瓶内的水面上升，约占集气瓶容积的1/5。结论：氧气约占空气总体积的1/5。讨论：如果我们的实验中，进入集气瓶的体积小于1/5？可能的原因会有哪些?测定空气中氧气的含量原因：1、红磷量不足2、装置漏气3、未冷却至室温就打开止水夹讨论：如果我们的实验中，进入集气瓶的体积大于1/5？可能的原因会有哪些?测定空气中氧气的含量原因：1、实验前，未关闭止水夹（或止水夹没夹紧）2、燃着的红磷伸入过慢，使瓶内气体逸出测定空气中氧气的含量讨论：本实验是否可以选择木炭、硫、铁来代替红磷？不可以！原因：木炭、硫燃烧消耗氧气的同时又生成了气体，不会产生预计的压强差；而铁丝在空气中不能燃烧所用药品条件1、能在空气中燃烧；2、只与氧气反应；3、不生成气体测定空气中氧气的含量讨论：实验成功的关键？关键：1、红磷量要足2、装置气密性要好3、冷却后读数4、实验前，将导管内注满水5.红磷伸入要迅速红磷（二）、物质的分类练习：氮气、二氧化碳、红磷、空气、河水、矿泉水等物质，哪些是混合物，哪些是纯净物?为什么不同的物质会具有不同的性质呢?这主要是由于它们的组成和结构不同的原因。如氧气只由氧元素组成，金刚石和石墨都由碳元素组成，水由氢、氧两种元素组成，碳酸氢铵由碳、氢、氧、氮四种元素组成，葡萄糖、砂糖都由碳、氢、氧三种元素组成。演示实验取少量的葡萄糖、砂糖、面粉，分别放在燃烧匙中，在酒精灯上加热，直到完全烧焦后，得到黑色的残渣。上述现象说明了什么?活动探究：萄葡糖、砂糖、面粉的加热。现象：都能燃烧，产生黑色固体结论：它们都含有碳元素应用：可以用灼烧法检验固体中是否含有碳元素饭烧糊、木材烧焦有相同的现象吗?说明了什么?。金刚石、石墨的内部结构图·谈一谈你对金刚石、石墨的认识；有何启发物质的性质决定物质的用途，指出下列物质的应用主要是由物质的什么性质决定的，是物理性质，还是化学性质。物质用途物质性质性质类别用铜丝制作电线铜具有_______________用生铁铸成铁锅铁具有_______________用天然气代替煤作燃料天然气具有___________1、下列物质中，属于纯净物的是（）。A．蒸馏水B．雪碧饮料C．河水D．洁净的空气2．列举两种生活中常见的混合物，试说出它们分别是由哪些物质组成的。(1)；(2)。随堂练习A随堂练习3、用来测定空气成分的方法有很多，如图所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法，实验过程是：第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。第三步：待红磷熄灭后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中的水的体积约为集气瓶总容积的1/5。请回答下列问题：红磷（1）集气瓶中剩余的气体主要是。（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是：、。（3）某同学对实验进行了反思，提出了改进方法（如图所示），你认为改进后的优点是：。红磷红磷
