渝北区龙山中学九年级历史学科学案班级:姓名:朱纪顺自评:互评:教师评:沈虹课题第3课东欧剧变和苏联解体学习过程疑问、反思、笔记一、课前学习(10分钟左右)目标导航了解凡尔赛和约、九国公约的基本内容;知识链接1
阅读分析东欧剧变和苏联解体产生的原因
2、上网查查东欧剧变和苏联解体的相关资料
自主学习[课前学习](10分钟左右)(一)初读正文、勾划要点、完成填空
(《学习指要》P1预习导航)10分钟一、社会主义国家的改革1
苏联赫鲁晓夫的改革(1)时间:1953-1964年
(2)目的:试图克服斯大林时代____________________________________造成的弊端
(3)内容:农业方面,采取取消农产品义务交售制,提高农副产品的收购价格,开展大规模垦荒和推行“玉米运动”等办法,力图改变苏联________________状况
工业方面,一度把管理权力由中央下放到地方,后又陆续收回
(4)结果:未从根本上改变________________________,也没有克服____________________________
东欧社会主义国家的改革(1)时间:从20世纪________年代中期起
(2)目的:为了__________________________________
(3)结果:总体成效不大
匈牙利的改革(1)时间:从________年起(2)内容:①改革计划管理体制,②改革价格和工资制度,③允许雇工五人以内的私人小企业发展
(3)结果:由于此次改革比较顺利,经济发展平稳,市场比较繁荣,人民生活水平有显著提高,被称为稳健改革的“____________”
匈牙利也一度被誉为“____________________”
中国的改革开放(1)时间:__________年底至今(2)结果:取得了巨大的历史性成就,中国经济的高速发展,被誉为“世