广州市番禺区海鸥学校七年级英语科研学案7A下Unit1peoplearoundus课型:阅读新授课审核:七年级英语备课组班级:________姓名:_________学号:___小组:________【研学目标】1
熟练朗读和识记本课中的新词汇
(BOOKA:P117,Unit1)2
能通过阅读理解有关描述身边人物的文章(P3),掌握运用描述人物特征的词句
通过阅读篇章时,能熟练使用略读和找读的阅读策略
【研学重难点】1
掌握新生词汇的用法2
掌握运用描述人物的一般方法
【研学过程一:学习新词汇P117:Unit1】(学习方法指导:小组合作,一对一口头练习)活动一:A:Whatdoyouthinkofyourpartner
B:She/Heis____________
(学习方法指导:小组合作,组内核对答案,组间展示分享答案)活动二:Writedownmorewordsaboutcharacter(写出更多关于人物性格特征的形容词)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(学习方法指导:小组合作学习,根据音标大胆拼读新词汇,重复进行单词朗诵,生生互教,教师点拨)活动三:拼读新词汇(P117:unit1),写出你不懂的单词,师生共同解决学习中发现的问题
_______________________________________________________________________________(学习方法指导:自主学习,认真朗读句子,根据上下句猜词意义,完成练习,然后小组讨论交流,展示答