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一致性分析对照表基本信息学科数学年级四年级教师李玉斌教材版本人教版课标要点题型题号题目分值难易度体会数和运算的意义,掌握数的基本运算。填空1用8个不为0且不同的数字组成一个最小的8位数是(),这个数读作(),省略“万”后面的尾数约是()。3易掌握数的基本运算,探索并理解简单的数量关系。填空24293÷4口,要使商是二位数,口可以填()1易丰富对现实空间及图形的认识,建立初步的空间观念,发展形象思维。判断3两个形状完全相同的平行四边形可以拼成一个平行四边形。1易运算意义的理解;应重视口算,加强估算,鼓励算法多样化;计算41512÷42=验算540×18=3875÷31=验算9较难

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