1番禺实验中学高一年级政治学科《政治生活》导学案第二课第一框民主选举：投出理性一票课时：1课时课型：新授课课主笔：陈运力审核：高一备课组班级组别姓名学号一、课前预习案（一）学习目标解析1、知道我国选举的几种方式及每种选举方式的优缺点。2、说明我国选举方式确立的原因。（二）知识清单（认真阅读课本，回答问题，并在课本上做好记号）1、直接选举、间接选举、等额选举、差额选举含义及优缺点？2、选举方式确立的因素？3、我国目前采取的选举方式及依据？（三）选择题课前检测1、某村村民正在进行选举村民委员会主任的活动，要求参加竞选村委会主任的三位候选进行竞选演说，并当面回答村民提出的问题。上述选举方式是A．直接等额选举B．间接差额选举C．直接差额选举D．间接等额选举2、既可以为选民行使选举权提供选择的余地，也在被选举人之间形成了相应竞争的选举方式是A．直接选举B．间接选举C．等额选举D．差额选举3、直接选举、间接选举、等额选举、差额选举是公民参与民主选举的方式。采取什么样的选举方式，要根据以下条件来确定①社会经济制度②物质生活条件③选民的文化水平④选民的意愿A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④4、在现阶段，在我国人大代表的选举中，进行直接选举人大代表的范围是A．只有乡镇一级B．只有县级C．县及县级以下D．县及县级以上5、我国人口众多，幅员辽阔，经济文化发展不平衡，这就决定了我国现阶段的选举方式是A．领导提名，公民选举B．间接选举C．直接选举与间接选举相结合D．直接选举二、课堂探究案（一）案例分析，合作共享案例1：材料一：在2012年某村村委换届选举中，某村村民来到投票站，参加由他们直接选举村民委员会主任的投票。此前，3名候选人已经进行了10场演讲和答辩，面对面回答了村民提出的有关问题。材料二：某镇在正式选举镇长前，以竞选的方式对镇长候选人进行民意测验。在镇长候选人竞选演说大会上，5名候选人分别就各自的治镇方案发表演说。演说结束，他们回答了选民提出的各种问题。随后，全镇各代表对候选人进行无记名投票。编号：2042番禺实验中学高一年级政治学科《政治生活》导学案根据上述材料，回答下列问题：（1）材料一和材料二的选举方式有哪些异同？（2）请谈谈这几种选举方式的意义和效果。探究2：阅读课本，并完成以下表格（1）从选民的角度分成直接选举和间接选举：直接选举间接选举含义优点局限性适用范围（2）从候选人的角度，分成等额选举和差额选举：等额选举差额选举含义优点局限性适用范围（3）选择选举方式的主要依据：（二）判断正误，并予以解释说明。3番禺实验中学高一年级政治学科《政治生活》导学案1、差额选举的优点是有利于选票相对集中。（）说明：2、某镇人大代表对镇长进行无记名投票选举属于直接选举。（）说明：3、从选民的角度，选举分为等额选举和差额选举（）说明：三、课后巩固案1．在公民的政治生活中，衡量公民参与感、责任感的重要尺度A．是否直接参与了选举B．是否直接参与了社会事务的管理C．是否向国家机关提出建议以及被采纳D．是否积极参加选举2．下列选举方式属于间接选举的是A．全班同学投票选举自己的班长B．县人大代表选举市人大代表C．某村村民选举村委会主任D．某乡镇选举本乡镇人大代表3．属于公民直接参与选举的有①县及县级以下的人大代表的选举②县级以上各级人大代表的选举③城市居民委员会的选举④农村村民委员会的选举⑤乡以上各级政府的组成人员的选举A.①②③④B.①③④⑤C.①③④D.②③④4．选民较多、分布较广的情况下，适宜采用的选举方式是A．间接选举B．差额选举C．直接选举D．等额选举5．选民误认为将要当选者是内定的，因而使选民的积极性受到影响，有这种局限性的选举方式是:A．间接选举B．直接选举C．等额选举D．差额选举6、根据我国宪法规定，公民依法享有选举权和被选举权。以下行使这一权利的是A、团员选举团支部书记B、村民选举村委成员C、工人选举职代会代表D、选民选举区人大代表7、一天，某村村民一大早就来到投票站，第一次参加对村民委员会主任的投票。此前，3名候选人已经进行了13场演讲和答辩，面对面地回答了村民提出的160...
