幼儿园教育与小学教育的区别幼儿园和小学是两个不同的教育机构。在环境设施、生活方式、教育教学、师生关系、家校沟通等方面存在着差异，大班幼儿毕业后容易出现入学适应性问题。1、幼儿园属于非义务教育，而小学属于义务教育。义务教育具有“强制性”、“普及性”等特点，即让每个适龄儿童接受义务教育是学校、家长和社会的义务。因此，家长必须将适龄孩子送到学校接受小学教育。2、环境差异班级环境：从突出生活化、游戏化环境到突出目标化、教育化环境。设施设备：生活设施班级独立到卫生间、饮水桶等生活设施集体共享。3、生活差异进餐情况：从有人照顾的一日三餐一点到一顿自理的午餐。睡眠情况：从每日午睡约2小时到短暂的午休。生活环节：从自然过渡，时间相对宽松到每节课之间只休息十分钟。运动安排：从每天保证不低于2小时户外活动到课间运动和体育课。4、教育差异教学内容：从相对综合化到按学科划分的课堂教学。教学方法：从以游戏化转化为主要以教授式为主。教学形式：从集体、分组、个人相结合到以集体教学为主。5、师生关系从帮扶型到自主型。幼儿园教师随时关注每位幼儿的问题和要求，并结合与适时的帮助。支持和引导。小学校则是幼儿自己发现问题、解决问题，或主动寻求老师的帮助和支持。6、家园沟通接送方式：从家长送幼儿入班必须面见老师到孩子自己入、离校。交流方式：每天要沟通每位幼儿一日生活学习情况到个别反馈。所以，我们更侧重对幼儿三大能力：自控能力，自理能力，理解能力的培养，为幼儿跨入小学更能适应小学生活学习奠定一个良好的基础。
