怎样培养孩子倾听的好习惯良好的倾听习惯是发展孩子倾听能力的前提和基本条件
由于独生子女在家庭中的特殊地位,孩子的表达能力增强了许多,可是有些习惯却不好,如大人说话时常插嘴,不能认真仔细地听等等
记得有一位哲人说过:“上帝给我们两个耳朵,却只给我们一个嘴巴,意思是要我们多听少说
“细心倾听他人的意见”,是提高孩子听懂语言的重要保证
倾听他人既是一个听的过程,也是一个学的过程
在倾听他人的过程中,孩子可以从他人的言语中学习到一些自己不知道的知识和他人的为人处事的态度与原则,那么如何培养孩子倾听的好习惯,现在结合在自己教学中的一些做法和大家交流如下:一、要调整说话的方式
许多教师在与孩子交流的过程中,喜欢把自己置于权威位置上,喜欢对孩子下命令
事实上,这种命令式的话往往让孩子产生反感,由此而对教师的话充耳不闻
如果教师能够调整自己的心态,把自己置于孩子的朋友这种角色,与孩子平等地交流,平等地对话.孩子反而能够倾听教师的每一句话
例如,不要说“跟你说了多少遍,进门后一定要随手关门
”而要说“有礼貌的该进门就随手关门,因为这是对屋里的人的尊重
”不要说“我刚说完你就忘记了,是不是不想听
”而要说“今天是不是精神不太好,要不要我再重复一遍,你再认真地听一下
”调整了与孩子交流的心态,调整了说话的方式,孩子也就能学会认真倾听他人说话
二、要善于倾听孩子的心声
许多父母都没有认真倾听孩子心声的习惯,这也是孩子无法养成倾听他人习惯的原因
在现实生活中,经常有父母这样感叹:“孩子有什么话总不肯跟我说,我说什么孩子也不愿意听,真是拿他没有办法
”事实上,父母不善于倾听孩子,孩子说的话就得不到父母的重视,孩子便只会把自己的想法藏起来,而且,孩子还会感觉到父母是不尊重自己的,从此更加减少与父母之间的沟通
事实上,孩子虽然还小,但是他们也有独立的人格尊严,他们也需要表达自己的想法和感受,倾听孩子的